王翼
電解質(zhì)溶液中離子濃度大小比較問題,是高考的“熱點(diǎn)”之一。近幾年來全國高考化學(xué)試卷多有涉及這種題型。這種題型能有效地檢測學(xué)生對強(qiáng)弱電解質(zhì)、電離平衡、鹽類水解、水的電離、pH計(jì)算等基本概念的掌握程度及對這些知識的綜合運(yùn)用能力,靈活性、綜合性較強(qiáng),有較好的區(qū)分度。endprint
電解質(zhì)溶液中離子濃度大小比較問題,是高考的“熱點(diǎn)”之一。近幾年來全國高考化學(xué)試卷多有涉及這種題型。這種題型能有效地檢測學(xué)生對強(qiáng)弱電解質(zhì)、電離平衡、鹽類水解、水的電離、pH計(jì)算等基本概念的掌握程度及對這些知識的綜合運(yùn)用能力,靈活性、綜合性較強(qiáng),有較好的區(qū)分度。endprint
電解質(zhì)溶液中離子濃度大小比較問題,是高考的“熱點(diǎn)”之一。近幾年來全國高考化學(xué)試卷多有涉及這種題型。這種題型能有效地檢測學(xué)生對強(qiáng)弱電解質(zhì)、電離平衡、鹽類水解、水的電離、pH計(jì)算等基本概念的掌握程度及對這些知識的綜合運(yùn)用能力,靈活性、綜合性較強(qiáng),有較好的區(qū)分度。endprint