有夢的人最幸福

李翼

昏黃的燈光下，一支筆，一摞厚厚的作業本，一個全神貫注的背影；明亮的教室里，一本書，一群活潑可愛的孩子，一位神采飛揚的老師。那是我的母親，從我懂事那天起，她總是和孩子們在一起，她為幼小的孩子開啟智慧之門，她是愛和美的化身，她也是我的夢。做一名像媽媽一樣愛學生也被學生愛的老師，成為我兒時心中一個美麗的夢。

光陰荏苒，當年的小姑娘轉眼長大成人，在填報高考志愿時，我毫不猶豫地選擇了自己童年時的夢——師范院校。大學畢業，我如愿成為一名中學教師。從教11年，和學生朝夕相處，每天帶領他們穿行于文學的海洋，每天感受他們的喜怒哀樂，陪伴著他們成長，我的夢一點點變成現實。和一群天真爛漫心中有夢的孩子在一起，我的夢越來越多，越來越美。

我希望他們身心健康，我希望他們有遠大的志向，我希望他們抓住青春努力奮斗，我希望他們度過快樂的高中時光，我希望他們將來都是社會的棟梁，我還希望……每天，我都在做夢，這些夢，讓我振奮，讓我警醒，讓我時刻感到肩上沉甸甸的責任。

做一名有夢的教師，需要責任和付出。我常常告誡自己，對學生，要像對自己的家人，要對得起自己的良心。每個孩子，都是每個家庭的希望，他們就像一塊塊璞玉，需要老師精心打磨，方能成為瑩潤的美玉，從而成為對社會有價值的人。老師的責任，就在于愛護他們，教育他們，讓他們明白人存在的意義。當然，這個過程就需要老師的無私付出，這也正是老師的偉大之處?！皾櫸锛殶o聲”，在每一個平凡的日子里，在每一件瑣碎的事情中，展現自己的價值，將自己的愛和青春都奉獻給學生。

做一名有夢的教師，需要堅強和堅持。每一位教師都是普通人，難免會有家庭的牽絆，也會遇到學生和家長的不理解，還會有來自社會的種種誘惑。這時，就需要我們有一顆平常心，堅強地去面對困難和挫折，堅持自己的夢，穩穩地繼續走下去。2008年2月，我的學生即將高考，這時，我的孩子在我的肚子里悄然孕育。他的孕育注定是艱難的，每天兩個班至少6節語文課，還有繁雜的班主任工作，他一直陪我堅持；“5﹒12大地震”，我通宵在操場上守護避災的學生，吃不下，睡不好，他一直陪我堅持。雖然我沒能給他一個安逸舒適的成長環境，但我知道，他在健康成長，因為，我每天帶領高三學生拼搏沖刺的堅強精神，是我給予他的最好胎教。2011年，又一屆高三，他才2歲多，實在無暇照顧，我送他去了遙遠的老家。望著他眼淚汪汪、依依不舍的樣子，我只能在他熟睡的時候悄悄離開。我心疼我的孩子沒有媽媽的陪伴，但我更心疼高三的孩子，如果沒有班主任的引領，他們如何能沖過那黑色的高三。所以，我選擇了堅強，也選擇了堅持。孩子沒有母親的陪伴，只是暫時的，他終會健康長大；而學生因為我的堅持，順利走過了人生中最關鍵的時刻。

因此，做一名有夢的教師，常常感到無比幸福。每個節日，常會收到他們真摯的祝愿；疲憊之時，有他們貼心的問候；開心之時，有他們一起分享。一屆又一屆的孩子，在我的愛護下健康成長，以優異的成績回報母校，以突出的工作業績回報社會。去年我生日那天，當我如平常一樣走進教室準備上課時候，發現孩子們整整齊齊站立著，一起為我唱起了生日歌。沒有鮮花，沒有卡片，卻有孩子們真摯的笑臉，還有黑板上溫馨的話語——“老師，生日快樂”。有生如此，夫復何求！所有的感動全在心頭。

心中有夢，才會有愛；心中有夢，才會幸福。我的心中一直有夢，它們已經生根、發芽，終有一天，會長成參天大樹！endprint