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淺談新一代警察大學生思想教育工作

2014-09-03 12:16:52袁小平
教育界·下旬 2014年8期
關鍵詞:學生管理

袁小平

【摘 要】公安院校特色的學生管理與思想教育工作越來越重要,學管干部針對學生管理中存在的問題,應結合新一代警察大學生特點,針對性開展思想教育工作。通過強化管理,增強學生的政治素養、職業道德和社會責任感。在工作中,在嚴格管理的前提下,尊重學生個性發展,關注學生情感,注重學生心理健康,做到寬嚴相濟。

【關鍵詞】公安院校 學生管理 思想教育

時光飛逝,從我到警院工作,光榮的擔任中隊長一職以來,已有十個年頭了。回首過去的這半個學年,在校領導的正確帶領與全體警院師生的共同努力下,學院教學體制改革在探索中前進,各項活動都順利開展。在各級領導的關懷和支持下,全體師生的共同努力下,以提高教學質量為中心,以確保安全穩定為前提,一心一意搞教學,千方百計抓質量,各項工作齊頭并進,并取得了豐厚的成果。以加強基礎文明建設,培養學生良好的學風作風為重點,樹立育人意識、法制意識、服務意識及創新意識,充分發揮了學生管理工作在大隊的穩定與發展中的積極作用:

一、完善各項規章制度,促進學生管理工作規范化和科學化

1.堅持學生工作例會正常化。通過每周五的學生干部座談會,對中隊在學生工作中取得的成績和存在的問題進行探討與總結,中隊長就各區隊情況進行階段性總結,發現存在的問題,提出解決的辦法,并部署下一階段的工作。區隊長參與討論,提出好的建議和管理方法,不斷提高中隊學生管理工作整體水平。為進一步規范大學生日常行為,不斷強化紀律意識,結合實際情況,各班組織學生學習《中國刑警學院學生手冊》。進一步對學生早操、上課、晚自習紀律等日常紀律要求加強管理力度,成績顯著。

2.加強學生工作隊伍的建設,探討適合中隊學生管理的新思路。學生工作隊伍肩負著學生教育、管理和服務等重要任務,對堅持正確的辦學方向,全面貫徹黨的教育方針政策,全面推進素質教育起著不可替代的作用。學生工作隊伍素質的高低,直接影響學生工作的水平和質量。因此,有必要召開專題討論會議,對近期學生工作現狀提出意見和建議,結合工作中的具體情況,對本中隊的學生工作進行及時的總結和匯報。

二、強化素質教育理念,督促各區隊全面提高綜合素質

1.開展學風建設。學風是學校核心競爭力的重要內容,是一項長期而艱巨的工程。一是加大思想教育的宣傳力度,通過學生干部例會,加強學生尤其是新生,要深入學習學院有關規章制度,熟悉學籍管理的具體規定,教育和引導學生明確學習目的,培養學生自主管理的能力,積極發揮學生公寓、學生社團在學風建設中的作用,利用班會宣傳、學習和討論,從根本上促進學風建設。二是“公平、公開、公正”地開展爭先創優活動。通過讓一些在學習中具有模范帶頭作用的優秀學生開展經驗交流座談會,例如英語四、六級經驗交流會,考研經驗交流會等,在大隊營造出一種良好的學習氛圍。在大隊的學生工作模式中,讓素質較高、能吃苦、能夠對學生的思想、學業、生活進行全面指導的學生擔任值班員,重點幫助新生順利實現從中學到大學的過渡,隨時關注學生的學習基礎、學習習慣以及學業動態,加強思想政治工作,進行理想信念教育,努力做好學生個體的思想工作和心理疏導工作,對于不良現象則予以及時糾正,促進優良學風的形成。

2.關注大隊學生的心理健康教育工作。加強大學生心理健康教育是全面推進素質教育的重要內容,是培養高素質人才的重要環節,是加強和改進大學生思想教育工作的重要任務。緊緊把握大學生的思想脈搏和心理特點,遵循思想教育與心理健康教育的規律,將廣大大學生的心理健康教育與思想教育緊密結合起來。在日常思想教育工作中,注意區分學生的思想道德問題與心理問題,對學生的心理問題有針對性地進行輔導或咨詢,對有心理困擾、心理障礙的學生提供及時必要的開導與幫助。重視建立學生心理互助機制,提高學生自我調節的能動性。

三、提高自身素質,端正工作態度

作為一名學生管理工作者,自身的思想素質和理論水平是從事這項工作的基礎。首先,我在日常工作中力爭多學多看,努力使思想政治教育理論與工作實踐相結合。在作風上,努力做到“嚴、實、精”三字方針。“嚴”就是對自己要求嚴格、對工作要求嚴格,對學生的事情不馬虎,不松懈,不拖拉;“實”就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規律辦事;“精”就是對工作精益求精,不應付。與此同時,我不斷加強個人修養,做到講誠信,正大光明,始終堅持原則,說到做到。作為一名中隊長,要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態度。 思想是行動的先導,而思想又來源于環境的塑造。因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯,以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現學生個體的地位和價值,使學生得到尊重和重視。為了使這項工作能更好地落到實處,我積極地了解學生的內心需要和興趣愛好,本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在我接手五大隊四中隊時,有大部分學生已經經歷了幾年的大學生活,在思想上和行為上已經有了初步的定型。為了實現由普通大學生到警察大學生的轉變,從開學初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態,為以后的工作奠定了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態,了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,并取得了比較好的效果,其中一部分學生目前已經端正了思想。同時,考慮到現在的學生因受自身條件、家庭環境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結合的方法,由點到面力爭使每一位同學在思想上能有一個健康、穩定的發展方向。我深知我們常說的,教給學生一杯水,自己要有一桶水的道理。而今天的教師有一桶水是遠遠不夠的。那么對今天的老師來講,教師在教給學生一杯水的同時你心里必須要有一眼泉,而且是一眼活的泉水。要用活的知識,源源不斷的流淌出來,澆灌學生的心田。人的成才離不開良好的環境和氛圍,所以我們在新學期開始時就做好了四六級、新生學習經驗交流會,策劃舉辦知識競賽。在加強晚自習等常規工作的同時,也進行了一系列的專業主題教育,爭取用專業學習和自己的各種才藝能力為自己、為集體增光添彩。我們中隊雖然以學習技術知識為主,但學生們是一群有朝氣和沖勁的青年人,在許多學院和兄弟院系組織的各種活動中,例如籃球賽、足球賽也都取得了不錯的成績。另外,我們自己也廣泛開展了諸如聯誼晚會、知識競賽等大家喜聞樂見的文體活動。endprint

四、活躍學生思想,增強凝聚力和自信心,勇于拼搏進取

1.在集體生活上,每年新生入學和新學年開始,我一直在中隊會上強調區隊建設尤其注重兩個方面:區隊團結和諧的凝聚力和人人要求進步、人盡其才。警院生活的意義應該在于它既是專業的學習,更是人際交往的平臺。每一個人都應該利用區隊這個平臺打好奠基的第一步,把班級內部兄弟姐妹的關系處理好。人盡其才,是為了拓展活動空間,區隊這個平臺太小,能人太多,我們所能提供的干部職位有限。如果每個同學不主動走出去,不在區隊以外的地方尋求發展,老是盯著區隊這一小塊地方,那就容易起內訌,造成內耗。為此,我們中隊十分注重學生會和班委會的建設,積極發揮出各學生部門的作用,定期地召開會議和區隊主題活動。共同商討本區隊的各項事務,這樣就逐漸形成了區隊的凝聚力,整個隊風才會團結向上、積極健康。另外在人盡其才方面,我們盡可能鼓勵有能力的同學要在系學生會、院學生會和社聯范圍內求發展,我也極力向上級舉薦,所以也沒少麻煩各級領導老師。可以說,在整個中隊的精神狀態上,大家一起付出了很多的努力,也取得了十分顯著的效果。在擔任中隊長期間我非常注重深入學生群體,以求方便認知學生的能力,更樂于與學生交流并且打成一片,舍得花精力和時間到學生中去,傾聽學生的心聲。每天都爭取努力做好學生政治思想工作和日常管理工作,以高度的責任感,及時、全面、準確地了解掌握學生的思想動態,想學生之所想,思想才能相互溝通。只有知情才會有較強的親和力,成為學生的朋友。

2.幫助學生解決困難。學生除了思想上和心理上會存在問題外,生活困難的學生增多。目前我中隊有一些的學生家庭經濟比較困難,申請了國家助學貸款。在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學生的推薦意見,另一方面親自深入學生中調查,同時在各個區隊成立“貧困生調查小組”,成員由各宿舍班長及部分學生組成,其目的就是能長期深入地在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經過初評、復評,最后公示,保證“公平、公開、公正”的原則,爭取將國家、學校的每一項政策切實地落實到每一位貧困生的手中。另外中隊還盡量為他們爭取到勤工儉學的機會,盡量解決學生的實際困難。在物質幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經常與貧困生面對面的交流、談心,縮小與他們之間的心理距離,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學習。

五、增強責任意識,提高個人素質,做好教育工作

我覺得要當一名稱職合格的中隊長開展教育工作不是很容易的,要當一位合格的中隊長,成為學生的良師益友更難。這就需要輔導員要有愛心、細心、耐心、責任心,利用各種機會加強與學生之間的感情交流,主動關心、親近同學,與他們交心談心。由于學生接受外來思想較多,思想較活躍,主觀意識較強,思想工作比較難做,特別是當代警察大學生思想政治教育,學生班級建設是對他們行為的規范化管理是重中之重,通過大學生的實踐活動為學生服務是我們警院中隊長工作的基本任務,做好服務工作的基本要求是深刻認識服務工作的政策性強,利害關系突出的特點;努力增強服務意識,端正服務態度,提高服務能力和水平;要把合情、合理、合法三者緊密結合起來,既要熱情細致周到,又要堅持原則性和政策性。堅持一切為了學生成才,為了學生成才的一切。當然中隊長的工作任務和內容是動態的,不是一成不變的,具有時代性、思想政治性等特點。我們作為和同學交流的第一站要努力通過自己的工作,對大學生的思想政治發揮引導作用,對大學生的行為管理發揮規范作用,對大學生的學習發揮促進作用,對大學生的班團組織發揮領導作用。我們要充分認識到工作的重要性和必要性并努力提高自身素質為進一步做好輔導員的本職工作。

總結近來一段的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多,個別工作做得還不夠細致完善,這有待于在今后的工作中不斷地學習并加以改進。endprint

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