高校體育安全事故的有效規(guī)避策略探討

張煥臣

摘 要：高校體育作為高等教育的重要組成部分，對(duì)豐富學(xué)生的課余活動(dòng)、提高學(xué)生的身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能等方面具有十分重要的意義。然而，在近年高校體育蓬勃發(fā)展的同時(shí)，體育安全事故頻頻發(fā)生，成為各界廣泛關(guān)注的話題。本文從四個(gè)方面探討了高校安全事故有效規(guī)避的方法，以供參考。

關(guān)鍵詞：高校；體育教學(xué)；安全事故；安全意識(shí)

隨著我國(guó)高等教育的深入發(fā)展，高校體育迎來了其飛速發(fā)展的黃金時(shí)期。高校體育有別于其他文化課程，其本身具備較大的不可控因素，存在一定的安全隱患，加之部分高校師生安全意識(shí)薄弱，教學(xué)過程操作不當(dāng)，以及場(chǎng)地設(shè)備老化等主客觀原因，高校體育課程中學(xué)生受傷害事故的常常見諸報(bào)端媒體。我們不禁反思，如何采取多種有效的方法，將體育安全事故發(fā)生的幾率控制在最小的范圍內(nèi)？筆者結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為可以從如下幾個(gè)方面著手，對(duì)體育安全事故進(jìn)行有效規(guī)避：

1.加強(qiáng)高校安全意識(shí)教育

現(xiàn)實(shí)表明，大部分的高校體育安全事故的發(fā)生源于師生安全意識(shí)的欠缺，強(qiáng)化師生的體育安全意識(shí)是避免體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的根本途徑。一方面是強(qiáng)化體育教師的安全責(zé)任意識(shí)。作為體育活動(dòng)的組織者和協(xié)調(diào)者，體育教師必須有高度的責(zé)任心，在體育教學(xué)活動(dòng)中科學(xué)設(shè)計(jì)體育活動(dòng)，擬定合理的安全預(yù)案，學(xué)習(xí)必要的事故處理方法，在練習(xí)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生的行為和技術(shù)動(dòng)作嚴(yán)格要求，為學(xué)生的體育活動(dòng)提供最為基礎(chǔ)、可行的保障。另一方面，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。現(xiàn)在的高校學(xué)生個(gè)性鮮明，好于表現(xiàn)，往往不喜歡循規(guī)蹈矩地按照教師的指令進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，而是喜歡隨心所欲地出風(fēng)頭引起他人注意，而這往往就為安全事故埋下了危險(xiǎn)的種子。因而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的教育是十分必要的。教師可以根據(jù)自己教學(xué)中發(fā)生的或者身邊的真實(shí)案例，現(xiàn)身說法，給予學(xué)生內(nèi)心的警示，規(guī)范其學(xué)習(xí)行為，使得學(xué)生更加感同身受地明白潛在的運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)防范意識(shí)，從而能夠有效地防范與規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

2.科學(xué)組織體育教學(xué)，強(qiáng)化動(dòng)作要領(lǐng)

規(guī)范化的動(dòng)作要領(lǐng)是保證高校體育教學(xué)安全的基礎(chǔ)和前提，教師只有明確技術(shù)要領(lǐng)，嚴(yán)格要求學(xué)生按照基本動(dòng)作規(guī)范，才能將事故風(fēng)險(xiǎn)降到最低程度。例如，在練習(xí)鞍馬跳（學(xué)生兩兩合作，一生俯身做鞍馬，另一個(gè)學(xué)生助跑后撐其背越過）的項(xiàng)目，在平時(shí)的練習(xí)中由于學(xué)生沒有掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)，如做鞍馬的學(xué)生背部下壓幅度不夠，導(dǎo)致跳躍的學(xué)生手掌支撐不穩(wěn)，肘關(guān)節(jié)容易脫臼，同時(shí)胸腔無保護(hù)地與做鞍馬的學(xué)生背部撞擊，傷及肋骨；跳躍的學(xué)生身體重量完全壓在鞍馬學(xué)生身上，也容易引起鞍馬學(xué)生的腰部、頸椎的受傷。因此，在練習(xí)之前，教師必須強(qiáng)化動(dòng)作要領(lǐng)，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真地練習(xí)，做到活潑而不失嚴(yán)肅。此外，體育教學(xué)任務(wù)的安排也必須規(guī)范和科學(xué)，必須勞逸結(jié)合，在進(jìn)行強(qiáng)度較大的訓(xùn)練之前必須做好充分的熱身運(yùn)動(dòng)，確保運(yùn)動(dòng)安全。

3.加強(qiáng)體育場(chǎng)地與器材的檢修與維護(hù)

體育硬件設(shè)施的安全性能直接決定著體育教學(xué)的安全指數(shù)。在高校的體育安全事故中，有三分之一左右為體育器械或者場(chǎng)地引發(fā)或催生的。然而這一類風(fēng)險(xiǎn)又是完全可控的，關(guān)鍵是要建立起長(zhǎng)效的檢查與維修制度，定期或不定期地對(duì)學(xué)校的體育場(chǎng)地和器械進(jìn)行安全性能的檢查，投入必要的人力和物力，檢修人員在工作過程中必須做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，不走過場(chǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，排除安全隱患，保證高校體育教學(xué)的正常開展。

4.完善高校體育保險(xiǎn)制度

在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，高校體育保險(xiǎn)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了普及，然而在我國(guó)，盡管該類保險(xiǎn)存在已經(jīng)比較長(zhǎng)的時(shí)間，但是一直沒有任何的制度保障，絕大部分的高校都沒有為學(xué)生購(gòu)買單獨(dú)的體育保險(xiǎn)，在體育運(yùn)動(dòng)過程中安全事故一旦發(fā)生，會(huì)對(duì)學(xué)生家庭造成巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。隨著社會(huì)保險(xiǎn)意識(shí)的增強(qiáng)，完善高校體育保險(xiǎn)制度成了社會(huì)公眾廣泛的呼吁。因此，高校應(yīng)在學(xué)校的主導(dǎo)下，不斷擴(kuò)大投保的范圍，降低保險(xiǎn)金額，優(yōu)化投保環(huán)節(jié)，落實(shí)理賠流程等，為高校學(xué)生提供全方位的安全保障，讓體育保險(xiǎn)惠及更多學(xué)生，為學(xué)校的安全管理工作提供更多便捷的渠道，進(jìn)一步完善高校體育教學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)管理工作。

總之，高校體育安全事故的有效控制是高校日常管理工作的重點(diǎn)，亦是體育學(xué)科教學(xué)的難點(diǎn)，這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。只有不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)，科學(xué)、規(guī)范地進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，輔之以學(xué)校的安全制度保障，相信高校一定能將體育安全事故進(jìn)行有效控制，為高校體育的發(fā)展提供良好的環(huán)境，促進(jìn)我國(guó)高校體育事業(yè)日益提升。

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（作者單位：湖南警察學(xué)院）endprint