電影藝術對高校德育的促進作用研究：以《荒島余生》為例而展開的探討

王 翠

(1.北華大學 外語學院，吉林 吉林132013;2.吉林大學 文學院，吉林 長春130012)

一

美國著名學者希利斯·米勒曾針對全球化的問題，單獨撰寫了一篇題為《論全球化對文學研究的影響》一文，并指出，“新型的通訊技術的迅猛發展，已經并正在改變這我們日常生活的機制。”［1］在信息化的時代，幾乎每個人都在受著電子技術發展的影響。我們無限感慨科技的全面進步帶來物質現代化進程的飛速發展，而哲學、思想、文化的歷史性拓進，使人類比任何時候都更充分地體味到“文明”的意義［2］。地球變得越來越小，通過網絡技術，地球上任何一個角落的人幾乎可以不受空間的制約而進行交流。

然而，隨著信息技術的推廣，傳統的教育模式受到了前所未有沖擊。教育與社會變遷的相關性表明，社會變遷必然會對教育帶來沖擊和影響，教育應該主動適應社會變化發展的要求。同時，教育是社會變遷的條件和動因，能夠促進社會的現代化［3］。在高等院校中，很多課程不得不采用課件等新的教學手段，來適應當今的時代要求。傳統的書籍變成了電子書籍或被改編成影視作品。很多國內外經典名著，都被搬上了屏幕。人們似乎不再喜歡只讀紙質書籍，而是打開電腦，進行休閑和娛樂。

發展德育文化，把握德育文化，提升德育文化，這是時代提出的課題［4］。要回應時代的呼聲，德育文化必須進行創新。對于傳統的德育教育，學生已經不再滿足于一味的“一言堂”，或者說，這樣的課程，并不能引起學生的興趣。……