體育科研成果的模糊評價之研究

苗 濤

(延邊大學體育學院，吉林延吉133002)

模糊數學綜合評價是1965美國著名控制論專家Azadel教授創立的模糊數學的一個分支。“模糊”并不是使數字模糊化，而是在對客觀事物之間不分明的模糊差異用嚴格的數字語言加以研究和量度，把區間模糊的事物利用隸屬函數劃分界限［1］，體育科學研究成果是研究人員創造性勞動的結晶，是體育科學的寶貴財富，是體育科學研究的歸宿。其價值不像工農業產品那樣現實而具體，而是難以捉摸和評價其社會效益［2］。因此，如何客觀而正確地評價體育科研成果是一個值得探討的課題。本研究是在前人研究成果的基礎上，運用模糊數學模式對難以捉摸的體育科研成果進行定性與定量分析得出較為清晰而科學的評價結果。供同仁們參考。

一、體育科學研究成果的評價指標確立

實施體育科研成果評價，首先要明確評價的目的和基本原則，然后選定評價內容，構建科學的評價指標體系，還要采取切實可行的評價方法與技術，公正、客觀而科學地進行評價［2］。實施體育科研成果評價的過程中怎樣構筑科學的評價指標體系是確保評價質量的關鍵所在。任何一種事物都是由若干要素所構成，而這些要素又由一定的層次和比例相互制約和聯系構成系統［3］。在實施評價過程中，把評價目標作為高層次的要素，然后將評價目標逐級分解成具體要素，最后再確定諸要素之間的比例關系，同時各要素所達到的要求賦予描述性的界定，這樣就形成一個評價指標體系?！?br>