淺談體育教學中體現的職業道德

桂小英

摘要：體育教師職業道德指導體育工作實踐，約束和規范自己的行為，提高體育教學質量。

關鍵詞：體育教師；職業道德；體育課；教學質量中圖分類號：G633.96文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2014）10-0246-01體育教師的職業道德是指從事體育教育這個職業,對體育教師的特殊道德要求。它是體育教師從事體育教育這個職業的行為規范。體育教師職業道德的基礎要求愛體育這個職業,對體育專業精益求精,增強青少年的體質。從事體育教師這個職業的人都應自覺地遵守和維護體育教師職業的道德規范,指導體育工作實踐,約束和規范自己的行為。

1.認真上好體育課，提高體育教學質量

1.1要上好體育課，首先體育教師要有對體育教育事業的熱情，認真對待每一節課，制定學年計劃，學期計劃、單元模塊，課時計劃，認真備課，寫出教案 ，不斷改進教學方法，在教學中根據實際情況不斷創新，提高學生的學習興趣。

1.2體育教師要認真鉆研教材，積極開展教研活動。經常組織聽課，評課。加強理論知識的學習，不斷提高業務水平。體育教師要熟練掌握所教內容的技術動作，技術要領、錯誤動作及糾正方法、保護與幫助。

1.3體育教師在安排本堂課的教學任務、重點、難點時要結合教材，學生特點設計輔助性練習內容，促進學生順利掌握重點，攻克難點。結合本校場地器材確定較好的教學組織，教學方法。

1.4體育教師在體育課中重視對學生進行思想教育，不能體罰或變相體罰學生。學校體育工作以體育教學為主，明確體育學科在學校教育中的地位和作用，擺正體育課與"達標"之間的關系。

1.5體育教師定期組織體育競賽，一年組織一次校體育運動會。認真做好學生體育課成績的考核工作，填寫好學生體育考核成績。

2.進行安全教育，防止意外事故發生

2.1體育教師要有積極的態度去預見和預防安全事故，采取有效的方法去減少事故。在課中幫助學生樹立安全意識，教師要具有高度的安全意識，責任和義務意識。教育學生樹立"安全第一"的思想，做到時時提醒，隨時教育。

2.2體育教師在每節課上容易出現的安全事故提早預見性并加以針對性的防范。做好準備活動及專門性練習，防止傷害事故發生。在教案中要體現安全教育的環節，要保證場地器械的安全性，場地器材安全是最基本的安全預防，在上課前教師必須仔細做好場地和器材的安全檢查。學生、教師都要著便于運動的服裝進行體育運動。如有安全隱患應及時排除后，再進行組織教學。

2.3體育教師要掌握常見的損傷急救和處理方法。掌握一些運動醫學常識和簡單處理方法，如拉傷、脫臼等情況的應急處理。這樣可以及時采取正確的方法進行急救處理或治療，減少和防止事故發生。

2.4在體育教學中，配合醫務室老師，對學生進行必要的體育衛生常識教育，并在學校組織下建立、健全體檢手冊。

3.積極開展課外體育活動

全國億萬學生陽光體育活動開展以來，在學校領導的高度重視下，要搞好搞活課外體育活動，要求學生每天達到鍛煉一小時活動時間，體育教師就要積極組織課外體育活動。

3.1體育教師要不斷提高自身的素質和修養及時更新自己的。知識。自覺、積極、努力專研，提高自己業務水平，加強自身修養。

3.2培養學生體育興趣，促進學生自覺參與和終身體育意識。只有激發和保持學生的運動興趣，才能使學生自覺、積極地進行體育鍛煉。通過課外體育活動，學生在課堂上所學的技術和技能得到鍛煉、掌握、鞏固和提高，學生的體育興趣才會培養起來。

3.3體育教師積極組織體育競賽活動，讓學生在活動中增強自信心，發揮自己的特長。在體育活動中加強體育骨干的培養。體育骨干是體育教師上好體育課的得力助手，也是開展課外體育活動不可缺少的助手，他們自身的素質直接影響了學校課外體育活動的開展。

課外體育活動為培養學生鍛煉身體的意識，鍛煉的習慣，自我鍛煉的能力，促進學生身體素質的發展，吸引和鼓勵學生參與課外體育活動，讓學生在活動中終身受益。

4.全面開展《國家學生體質健康標準》測試工作

為認真貫徹落實中央《關于加強青少年體育工作增強青少年體質的意見》， 全面實施教育部、國家體育總局頒布的《國家學生體質健康標準》（以下簡稱《標準》），進一步加強學校體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，養成學生良好的鍛煉習慣，提高學生體質健康水平。

4.1體育教師通過上課講解、圖片展示等廣泛宣傳實施《標準》的重要認識和意義，使廣大師生明確具體要求和規定。

4.2體育教師在測試過程中配合學校組織具體實施工作，負責指導學生鍛煉和《標準》測試、統計測試數據、分析研究和上報工作。

4.3體育教師在測試前要檢查和了解學生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學生，要暫緩參加測試，符合規定的可以不參加測試，測試前要檢查場地器材是否符合安全要求，同時要給學生講清測試細則和安全事項，引起學生重視。

4.4體育教師在測試過程中認真做好學生體質監測工作，確保數據真實有效，不弄虛作假。 參考文獻

[1]學校體育學《北京:高等教育出版社》金欽昌1996

[2]體育教師個人職業發展計劃朱光宇

[3]新時期教師職業道德修養趙宏義 2005