論語言文字應用環境建設

梁紅霞

摘要：語言是溝通不同群體間的橋梁。語言文字應用的規范、言語交際行為優劣等都對語言環境有很大影響。語言文字應用的不規范現象不利于漢語語言文字的傳承，還會導致不和諧因素擴展，影響到社會秩序的穩定。

關鍵詞：語言文字；文明；規范中圖分類號：G623.2文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2014）10-0075-01中國是一個古老而又年輕的民族，素有"文明古國"之稱，其文化底蘊淵遠流長，博大精深。中國的語言文字更是歷史悠久，奧妙無比。我們必須傳承中國的文化傳統，了解與掌握國家通用的語言文字。

上世紀五十年代全國人大頒布了《漢語拼音方案》，到2000年第九屆全國人大第18次會議通過的《中華人民共和國國家通用語言文字法》，半個世紀以來我國的漢語文字工作為現代語言文明打下了良好的基礎，為我們建設文明、和諧的語言環境提供了有利的條件。對于今天在構建和諧社會的進程中如何進一步做好語言文字工作應當有新的思考，要把建設和諧、文明的語言文字環境作為重要課題來研究。

1.當前語言文字應用環境的規范缺失

語言文字具有全民性和社會性。由于漢字是表意體系文字，符號系統比較繁雜，筆畫繁多，一字多音多義，這就容易使漢字在應用上常常有不規范現象。

1.1簡體字和繁體字的不規范使用。繁體字的復興跟港澳臺同胞及外籍華人使用繁體字有關。出于歷史和政治的原因,港澳臺同胞及外籍華人長期沿用繁體字，特別是臺灣同胞接受的是繁體字的教育，他們的規范漢字就是繁體字。隨著改革開放的進行,港澳臺地區使用的繁體字也成為時髦的東西，重新進入到大陸社會生活的各個領域。

1.2錯別字的普遍泛濫。由于漢字筆畫結構繁難，難記難寫，容易寫成錯別字，有時由于意念上的關聯，字的偏旁常會發生類化作用，而造成一些錯別字，然而錯別字產生的更重要原因是人們對錯別字的態度問題。部分使用者認為，錯別字的產生只要不影響意思的理解就無所謂，這種態度助長了錯別字的產生，是錯別字產生的主觀因素。

1.3標點符號的不正確使用。標點符號是記錄語言的符號，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。標點使用不準確，可能會導致文字的歧義；標點使用不規范，會影響全篇文章的表達效果。以往人們在書面表達時，由于不重視或不理解標點符號的用途，常有文章中除了逗號和句號就沒有其他標點的模式，更不要說準確使用分號、引號、省略號了，有的還用網絡符號來代替正確的標點符號。

2.語言文字應用環境需要規范、文明

語言文字是隨著社會的發展而發展，面臨著新的形勢和新的挑戰。規范標準也需要與時俱進。對于語言文字應用的不規范現象如果置之不理，任其發展，不僅不利于漢語語言文字的傳承，還會導致不和諧因素擴展，影響到社會秩序的穩定。在構建和諧社會的進程中，我們必須正視當前在網絡、廣告以及日常生活里的有意、無意地出現的不規范漢字現象，要有相應的思考與對策。

2.1加強文字法的宣傳，提高國民對語言文字規范的認知度。黨和政府歷來十分重視語言文字標準化工作，國務院及其語言文字工作部門和其他有關部門先后制定、頒布了一系列語言文字規范標準，特別是隨著我國法制建設的不斷完善，語言文字工作已步入法制管理的軌道。語言文字規范化建設需要來自方方面面的關注，只有這樣，人們對漢語規范的認知才能提高。

2.2強調媒體的正確傳播和自身示范作用。隨著時代進步,媒體語言已經滲透到人們的日常生活中，潛移默化地影響著人們的思想、感情和日常生活。當今媒體語言對社會語言生活的影響也越來越大，人們往往會效仿媒體，特別是青少年，所以保持和加強媒體語言應用的準確性和規范性是國家語言文字法的要求，也是媒體應盡的義務。

現代媒體上常常出現不規范使用漢字的現象。書報語言存在的問題主要表現為錯別字泛濫，甚至某些權威的黨報黨刊也錯字屢出；影視媒體的字幕上錯字頻現；而廣告中卻存在著牽強附會和隨意篡改成語的現象，如："咳不容緩"、"快治人口"、"終身無汗"，等等。新造成語往往撇開原成語的整體含義而使用其字面或者更換某個字，這種成語"新編"往往對青少年產生誤導。成語是經過千百年流傳、使用之后保存下來的語言珍品，無節制地篡改使用，造成以訛傳訛，甚至誤導，對社會的語言文字環境有較大影響。

2.3從教育入手建立語言文字應用的評價體系。就國內交際而言，漢字是全國各民族人民共同的交際工具。漢字和漢字使用的規范化，是國家穩定團結、政令暢通的重要保證。要實現這一目標，語文教育工作責無旁貸。實現漢字規范化,建設良好的語言文字應用環境，要從教育開始抓起。進行扎實、深入、有效的語言文字規范化的教育，對于語文教學和各個學科的教學都有著重要的意義，我們應當建立一套評價體系，搭建一個評價平臺，為加強語言文字應用環境的建設創造條件。

語言是隨著社會發展和交際需要而不斷更新的，但語言并非沒有規律，語言的固定和淘汰都有一個語言體系的自身變化。成熟的優秀的有影響的語言 , 必須在語言結構、文字系統和語言文字的社會應用等方面 , 建立一系列科學、管用的規范和標準 , 以便于語言的教學與使用 , 便于語言文字的信息處理 , 并有利于語言聲望的提高。因此，我們要注重對語言文字體系和語言運用規律的研究，加強正確、規范、健康地使用祖國語言文字的教育工作，發揮語言規律的積極因素，應對和干預那些不符合規范的語言現象，清除語言污染，保持漢語言文字的規范和健康。我們應充分認識到，健康和諧的語言生活，是和諧社會的表現，也是促使社會和諧的重要方面。

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