幼兒自理能力的培養(yǎng)

郭樹軍

【摘要】生活自理能力是一個人應(yīng)該具備的最基本的生活技能，是一個人生存的基本能力，幼兒期是形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。本文通過調(diào)查幼兒生活自理能力現(xiàn)狀，找出影響幼兒自理能力發(fā)展的主要因素，運用科學(xué)的方法，促進(jìn)幼兒自理能力的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】生活自理能力；科學(xué)方法；探索實踐

一、問題提出

生活自理，就是自我服務(wù)，自己照顧自己。做為一名從事幼教工作多年的教師，近年來，我卻發(fā)現(xiàn)幼兒智力水平比以前的孩子高多了，但生活自理能力卻明顯降低了，到了大班，有的孩子還不會剝雞蛋皮，不會挑凈魚刺，尤其大便后許多孩子不會正確使用手紙擦屁股。造成這種情況的原因主要是由于大人對孩子的溺愛，不舍得讓孩子動手，一切包辦代替；另一方面有的家長嫌孩子動作慢，費時間，怕麻煩，所以不讓孩子動手。這些都造成幼兒生活自理能力的降低，社會上也出現(xiàn)許多長不大的孩子，上大學(xué)了還不會洗襪子，甚至有的還需要家長陪讀，未來社會將是一個更加開放，競爭更加激烈的社會，這社會要求的人才除了具有扎實廣泛的知識技能外，更應(yīng)有適應(yīng)社會生活的能力，所以從小培養(yǎng)幼兒的生活自理能力是相當(dāng)迫切和必要的，我們應(yīng)重視幼兒自理能力的培養(yǎng)。

二、對幼兒自理能力培養(yǎng)的具體做法

1.改變教育者教育觀念

我們把轉(zhuǎn)換家教觀念，改進(jìn)家教方式放在家教工作的首位。通過各種形式加強家園溝通。我們利用家長會向家長介紹培養(yǎng)幼兒自理能力的重要性；利用家園聯(lián)系園地定期向家長介紹培養(yǎng)幼兒自理能力的方法；利用家訪或家園平臺解決培養(yǎng)幼兒自理能力過程中出現(xiàn)的問題等。通過一系列活動，家長樹立了正確的育兒觀，掌握教幼兒動手的技巧方法，放開手腳，為幼兒創(chuàng)設(shè)自理的機會，積極鼓勵幼兒，配合幼兒園共同來培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

2.增強幼兒的自理意識

我們可以通過各種形式，讓幼兒知道，自己已經(jīng)長大了，要不怕苦，不怕累，“自己的事情自己做”。

首先，我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的環(huán)境，激發(fā)孩子生活自理的愿望。例如：開學(xué)初邀請哥哥、姐姐給弟弟妹妹表演穿衣服、穿鞋子、疊被子等生活技能，然后鼓勵幼兒“看誰能像哥哥姐姐一樣能干”，從而使幼兒產(chǎn)生“要學(xué)習(xí)”的心理。

其次，我們對幼兒進(jìn)行了正面教育，以增強幼兒的生活自理意識。如通過聽故事，幫助幼兒充分理解作品內(nèi)涵，通過作品中角色的行為，使幼兒受到感染、教育。在練習(xí)中增強孩子的自信心，以提高他的動手能力和意識。再通過分辨不同行為，鞏固幼兒的生活自理意識。

3.利用多種形式培養(yǎng)幼兒生活自理能力

（1）利用生活培養(yǎng)幼兒自理能力。在幼兒的一日活動中，利用一切生活活動機會培養(yǎng)幼兒生活自理能力，如利用兒歌，讓幼兒記住行為習(xí)慣的要求及操作方法。如兒歌《吃飯》：寶貝乖乖，自己吃飯，右手拿勺，左手扶碗，一口一口，把飯吃完。正確掌握吃飯方法。

（2）利用學(xué)習(xí)活動培養(yǎng)幼兒自理能力。針對小班幼兒不會穿鞋問題，我設(shè)計了一個“穿鞋”學(xué)習(xí)活動，讓幼兒掌握正確的穿鞋步驟。教師的正確講解、示范使幼兒形成正向概念，有一個可模仿的榜樣，有效促進(jìn)幼兒發(fā)展。

（3）利用游戲活動培養(yǎng)幼兒的自理能力。游戲是幼兒最喜歡的活動，在游戲活動中，利用角色游戲、活動區(qū)活動等培養(yǎng)幼兒生活自理能力。如在區(qū)域活動中，給幼兒提供珠子、積木等讓幼兒通過穿珠子、搭積木等訓(xùn)練手的靈活性，促使幼兒在實踐中提高生活自理能力；在娃娃家中，讓幼兒幫娃娃穿衣服穿鞋等，幫助幼兒提高相應(yīng)技能。在游戲中，幼兒參與意識強、積極性高，往往會收到事半功倍的效果。

新頒布的《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中也提出良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志。在實踐中我們發(fā)現(xiàn)孩子的自理技能是一個長期、緩慢的過程，我們應(yīng)與家長互相配合營造寬松、安全、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，多給孩子自己動手操作機會，在此基礎(chǔ)上，施以言傳身教、多鼓勵、少指責(zé)，賞識孩子的點滴進(jìn)步，抓住日常生活中的每一個教育契機，培養(yǎng)幼兒生活自理能力，讓幼兒全面和諧地發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]張桂芝.談幼兒自理能力培養(yǎng)過程中的一些問題.《理論界》，2010年z1期

[2]顏鑫.幼兒自理能力培養(yǎng)與學(xué)前教育必要性關(guān)系論述.《文理導(dǎo)航（下旬）》，2013年7期