走群眾路線，促進學校和諧發展

國家大計，教育為本，辦人民滿意的學校是每一個新橋人永恒的追求。學校黨支部根據學校實際情況，結合黨的群眾路線教育實踐活動的要求，擬訂了“走群眾路線，促進學校和諧發展”規劃，并進行了深入的探討。

一、明確方向，準確定位，找準群眾路線的落腳點

黨支部面對學校現實，經過近半年的調查與思考，提出了“明確方向，準確定位，找準群眾路線的落腳點”的黨建思路，開展了以下四個方面的工作：

1. 圍繞一個中心——教育教學

為了做好學校的中心工作，支部提出了“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促發展”的口號。在課內比教學活動中，第一輪賽課，我校黨員，除1名后勤人員外，全部參加。書記李景財帶頭上了第一節課，為課內比教學拉開了序幕，掀起了課內比教學的熱潮。在第三輪比教學時，書記上午在南片當評委，下午趕回學校聽課、磨課，傳遞兄弟學校好的做法。這項活動由于黨支部支持，教師們信心百倍，干勁十足，第四輪賽課我校有8名教師入圍，遠遠超過區平均入圍率。

校長、書記堅持深入一線，參加學校所有的教育教學活動，做到了不打招呼聽課，聽常態課，以“每天聽一節課”的標準來要求自己，平均每學年聽課160節，每節課都給教師及時反饋。很多教師在這種常態課的磨練中迅速成長。

2. 發展兩類群體——學生和教師

學校辦學要實現兩個發展——發展學生，發展教師。為促進學生的發展，支部開展了 “幫扶一名學生”等系列活動。 2012年9月1日開學典禮，支部開展了“給三困生送溫暖”的活動，每名黨員都給幫扶學生贈送新學期的禮物，這項活動使學生備受鼓舞，受到家長由衷的稱贊。……