略談高中生思想政治教育

向光尉

【摘 要】新時期為高中學生思想政治教育提出了新的要求，加強和改進高中學生思想政治教育必須樹立和諧工作理念，構建和諧的教育目標，創造性地做好中學生思想政治教育工作。加強和改進高中學生思想政治教育，促進高中學生全面和諧發展，是建設和諧社會的必然要求。本文就此談幾點粗淺的認識。

【關鍵詞】和諧社會；高中學生；思想教育

一、加強和改進高中學生思想政治教育，必須樹立和諧工作理念

學生思想政治教育要與時俱進，緊跟時代發展的新潮流、新趨勢，堅持社會主義和諧社會的工作理念，不斷提高針對性、實效性、吸引力和感染力。

1.樹立“以人為本”的理念

以人為本，對高中學生思想政治教育來說，就是“以學生為本”，即從高中學生的實際出發，貼近學生、依靠他們、相信他們，滿足高中學生生成長發展的需要和高中學生不同層次的精神需要，尊重高中學生的人格和價值，幫助高中學生尤其是困難高中學生解決實際問題，塑造高中學生的陽光心理，發揮高中學生自我教育、自我管理、自我服務的作用，形成學校教育和自我教育的合力，從而把高中學生的思想政治教育提高到構建社會主義和諧社會這個更高的層次上。

一是要把高中學生作為中學思想政治教育的主體。高中學生不僅是思想政治教育的對象，也應該是思想政治教育的主體；不僅是受教育者，也應是參與教育，體現教育價值、教育質量的主體。他們觀念新穎、思想活躍、富有創新精神；同時他們又具有較強的自我意識和主體意識，渴望自我價值的實現，渴望受到他人的尊重。因此，落實以學生為本，就要充分尊重高中學生在教育過程中的主體地位，尊重他們的認知方式和表達方式，盡力消除因我們自身傳統的標準尺度衡量而產生的“想不通”、“看不慣”的思維定勢，進而橫加指責和排斥，要在平等互動、真誠交流中激發和引導，不斷推動思想政治教育向廣度和深度發展。

二是要把促進高中學生個性全面和諧發展作為中學思想政治教育的根本目標。以“人”為本的落腳點在“人”，歸根到底是為了人的全面和諧發展。我們強調“德智體美，德育為先”，德育的出發點不是禁錮人，而是要構建學生共同的精神支柱，全面提升學生的知識、能力等綜合素質，促進學生全面而自由地和諧發展。我們的思想教育要著眼于高中學生的全面發展，在培養適應社會要求所必需的各種基本素質的同時，根據自身潛能、興趣、愛好、特長等因素培養出具有鮮活個性的多樣化人才，使每一位高中學生的潛能充分發揮，特長充分展現，都能做到個性的全面和諧發展。

2.樹立“誠信”的理念

誠信是構建社會主義和諧社會的主要特征，是中國人最基本的道德規范之一，現代誠信制度是社會主義市場經濟體制的重要支柱。中學思想政治工作者應將誠信教育作為高中學生思想品德的重要內容，納入到課堂教學中，使高中學生做人做事都要重誠信，講信譽，樹立以誠實為榮，虛假為恥的觀念，這樣才能在社會生活中立于不敗之地，這也是構建社會主義和諧社會的必然要求。

3.樹立“公平、正義、寬容”的理念

公平和正義是構建社會主義和諧社會的基礎，只有堅持公平和正義，才能確定社會生活的主流信念和合理、和諧、規范的人際關系，從而形成講誠信、講道德、講法制、講秩序的行為規范，這樣的社會環境有利于人人想干事、人人能干事、人人能干成事。高校思想政治工作者要積極倡導公平、正義、寬容的社會理念，鼓勵高中學生進行自我教育，實行公平原則下的目標激勵，以調動他們學習的積極性。

4.樹立全員育人、環境育人、實踐育人的理念

構建和諧校園是構建和諧社會重要組成部分，是構建和諧社會的基礎性工程。中等教育工作者必須堅持以育人為己任，以全面推進素質教育為主線，教書育人、管理育人、服務育人、環境育人，引導、促進全體學生全面發展、健康成長。

二、加強和改進高中學生思想政治教育，必須構建和諧的教育目標

高中學生思想政治教育要始終圍繞培養社會主義合格建設者和接班人為主線，抓住提高高中學生的綜合素質和核心競爭力兩個根本，通過經常性的思想政治工作、系列化的主題教育活動、品牌式的素質教育工程三種途徑，在落實德育與智育、教育與管理、教育與服務、教育與活動四項結合的過程中，統籌規劃教育內容、積極拓展教育載體、精心培育教育品牌、著力增強教育效果。

1.要把深入細致的思想政治教育工作和豐富多彩的系列主題教育活動結合起來

以“三觀”（世界觀、人生觀、價值觀）、“三義”（社會主義、愛國主義、集體主義）、“三德”（社會公德、職業道德、傳統美德）、“三心”（事業心、責任心、自信心）、“三風”（校風、教風、學風）、“三自”（自尊、自強、自律）、“三創”（創優、創新、創業）、“三成”（成人、成才、成功）等系列教育內容為主導、為主線，精心規劃從新生進校到畢業離校全過程、全方位的高中學生思想政治教育目標體系，以思想道德建設和學風教育為重點，始終把經常性的思想教育工作和系列主題教育活動結合起來，并貫穿到學生培養的全過程，努力培育學校思想政治教育工作特色和品牌。

2.明確思想政治教育工作目標

一是要大力弘揚以理想信念教育為核心的社會主義主旋律，解決學生新形勢下在“信仰”、“信念”等方面存在的深層次思想問題。二是要加強思想道德教育，教育學生學會做人，建立市場經濟體制下的社會主義思想道德體系，教育學生在學校做個好學生，在家庭做個好孩子，在社會做個好公民。三是要培養學生的科學、創新精神，開展科學知識、科學思想和科學方法教育，培養學生尊重科學、勇于創新精神。四是要切實加強學生的心理健康教育，優化心理品質，塑造健全人格，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力，促進學生個性的和諧發展。

三、加強和改進高中學生思想政治教育，必須構建和諧的工作體系

1.完善領導體制和運行機制

健全和完善學校統一領導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結合、全校緊密配合，學生自我教育的領導體制和工作機制，按照“工作聯建、教育聯抓、活動聯辦、管理聯動、服務聯創”的要求，形成教（用思想教育武裝塑造）、管（用制度管理規范行為）、導（用政策輿論引導激勵）、育（用環境氛圍熏陶培育）四位一體的工作運行機制。

2.完善服務機制

高中學生思想政治教育應以解決學生問題為根本出發點，建立和諧的服務機制。一是健全和完善學生學習機制。二是健全和完善心理和諧教育機制。建設心理咨詢中心，開設心理健康課程，通過心理健康知識宣講、測試普查、咨詢等形式，及時發現并解決學生因生活、學習、情感等發生的問題，促使個體心理品質健康、均衡、調和、發展。三是健全和完善畢業生就業指導機制。成立高中學生學習中心，開設心里指導課，拓展學生的學習渠道，開展學習活動和人生規劃設計，將高中學生思想教育工作貫穿學習的各個環節。

3.完善保障機制

構建高中學生思想政治教育和諧工作體系必須健全和完善保障機制。一是規章制度保障。建立健全與高中學生成長成才需要相適應的思想政治教育和管理的制度體系，使思想政治工作做到規范化、制度化，保證思想政治工作體系中的各責任單元都能很好地履行自己的職責，協調一致地完成思想政治工作任務。二是經費及物質保障。要合理確定思想政治教育工作方面的經費投入，確保各項工作順利開展。要為高中學生思想政治教育工作提供必要的場所與設備，不斷改善條件，優化手段。

高中學生思想政治教育是一項輻射力和影響力深遠的系統工程，我們應站在建設社會主義和諧社會的高度，遵循社會規律、遵循教育規律、遵循人的成長規律，給予高中學生思想政治更多的重視和關注，擔負起更多的責任，為培養全面發的社會主義事業合格建設者和可靠接班人貢獻力量。