高職院校共青團在和諧校園中的作用與探索

汪洋

摘 要： 高職院校和諧校園建設(shè)對整個社會的發(fā)展有重要影響，構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的一個重要組成部分，作為高職院校學生工作的重要力量，在和諧校園建設(shè)中擔任著重要的角色。通過發(fā)揮共青團在大學生的思想政治教育、社會實踐活動、校園文化建設(shè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的引導作用，能夠積極有效地推動和諧校園的發(fā)展。

關(guān)鍵詞： 高職院校共青團 和諧校園 新思路

高職院校和諧校園建設(shè)是黨的十七大提出的和諧社會建設(shè)中的一個重要組成部分，高職院校作為傳播文明、培養(yǎng)人才、傳播文化的重要場所，對整個社會的發(fā)展有著重要影響，構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的一個重要組成部分，高職院校共青團作為青年學生的群眾組織，在高職院校中有特殊的地位和作用，因此在建設(shè)和諧校園時應(yīng)發(fā)揮其作用，在新環(huán)境下有所作為。

一、建設(shè)和諧校園的重要性及當前遇到的問題

（一）建設(shè)和諧校園的重要性。

構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要因素，是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的重要組成部分，高職院校較普通高校有很多不同點，建設(shè)和諧校園顯得尤為重要。

1.建設(shè)和諧校園是促進社會和諧的重要組成部分

和諧校園是和諧社會的重要組成部分，高職院校是培養(yǎng)實際操作型專門人才的場所，是思維活躍的青年集中地，同時也是傳播文化、技術(shù)、理論的重要場地，它造就社會需要的各類專門人才，因此校園的和諧穩(wěn)定對當前社會經(jīng)濟、政治及秩序都有較大的影響。所以構(gòu)建和諧校園對促進社會和諧具有重要價值。

2.建設(shè)和諧校園是促進高職院校自身發(fā)展的重要途徑

建設(shè)和諧校園是促進高職院校全面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑，通過構(gòu)建和諧校園可以增強學校的凝聚力、吸引力和向心力，良好的校風、學風、教風是一所高職院校精神風貌的體現(xiàn)，讓學生在良好的文化氛圍中學習、生活，有助于促進學校物質(zhì)文明和精神文明的進步。

（二）建設(shè)和諧校園遇到的問題。

近年來，我國經(jīng)濟社會迅猛發(fā)展，各類社會矛盾凸顯，科學的進步帶來的信息大爆炸對于“90后”大學生影響顯著，在建設(shè)和諧校園的過程中遇到各種各樣的問題。

1.高職大學生學習、生活中的不和諧現(xiàn)象

由于“90后”大學生孤獨、脆弱、不善于與他人相處，體現(xiàn)在日常的學習、生活中即產(chǎn)生各種各樣的問題，在學習上很多學生厭學、逃課、沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，課堂玩手機、考試抄襲，生活中表現(xiàn)在不與他人交往、宿舍衛(wèi)生差、不主動參加學校組織的各項活動。

2.高職大學生精神領(lǐng)域的不和諧現(xiàn)象

由于改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，社會精神文化也發(fā)生改變，對于還未形成人生觀、價值觀的“90后”大學生影響尤其深刻，主要表現(xiàn)為理想缺失，功利性思想橫行，拜金主義、實用主義、個人主義盛行，容易受到各類不良信息的誤導，道德觀念淡薄，社會責任感喪失，追求個人利益至上，偏離正確的人生目標，失去信仰。

二、共青團組織在構(gòu)建和諧校園中的作用

高職院校共青團是進行學生思想教育的重要部門，是校園文化建設(shè)的組織者、實施者，也是構(gòu)建和諧校園的重要力量，理應(yīng)發(fā)揮重要作用。

（一）思想政治教育作用。

高職院校共青團作為黨領(lǐng)導下的先進基層群眾組織，在堅持用馬列主義、科學發(fā)展觀進行意識形態(tài)領(lǐng)域指導的時候，也要積極探索思想政治教育的新模式，讓思想政治教育貼近學生，易于被大學生接受，高職院校共青團思想政治教育工作理應(yīng)做到形式創(chuàng)新，內(nèi)容貼近時代，引導學生堅持正確的政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為構(gòu)建和諧校園發(fā)揮重要作用。

（二）校園文化建設(shè)作用。

高職院校共青團組織通過組織開展各項豐富多彩、積極向上校園文化活動，營造積極向上、高雅健康的校園文化氛圍。例如通過“社團巡禮月”、“科技創(chuàng)新文化節(jié)”、“高雅藝術(shù)進校園”等品牌活動的開展進行校園文化建設(shè)，豐富學生課余生活，提高學校文化品位，塑造學生的高尚道德情懷，從而進一步加強和諧校園建設(shè)。

（三）維護高職院校安全穩(wěn)定的作用。

高職院校的安全與穩(wěn)定是一項重要工作，需要各部門相互協(xié)作，共青團、學生會、學生社團作為基層學生組織，是學校和學生溝通的橋梁，作為學生信任、喜愛的組織要及時、全面地了解學生動態(tài)，同時反饋給學校各部門，起到溝通協(xié)調(diào)、解決矛盾的作用，維護高職院校的安全與穩(wěn)定，是構(gòu)建和諧校園不可或缺的一部分。

三、新形勢下高職院校共青團組織構(gòu)建和諧校園新思路

新媒體技術(shù)的迅速發(fā)展、社會政治文化生活的改變、經(jīng)濟社會的迅猛發(fā)展給高職院校帶來了新的課題，在新形勢下充分發(fā)揮高職院校共青團組織作用，構(gòu)建和諧校園要有新的探索和思路。

（一）深化“和諧校園”理念，加強校風、學風建設(shè)。

充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、校報等校園媒體，加強構(gòu)建和諧社會的科學理論教育，開展愛國愛校、誠實守信、公平正義、愛護環(huán)境、安全穩(wěn)定等方面的專題教育，廣泛宣傳建設(shè)和諧校園的意義，通過組織道德講堂、名人講座等形式，引導大學生在日常學習和生活中樹立科學、正確的價值觀、世界觀和人生觀。發(fā)揚高職院校優(yōu)良歷史傳統(tǒng)，樹立“誠信、篤實、勤儉、創(chuàng)新”的校風，制訂并完善大學生行為規(guī)范，嚴格管理，營造良好的學習氛圍，努力形成自強不息的良好學風。

（二）堅持以人為本，服務(wù)廣大學生。

堅持以人為本，增強服務(wù)意識，堅持貼近實際、貼近生活地開展各項工作，通過深入教室和宿舍了解學生的需求，幫助學生解決學習、就業(yè)等方面的具體問題，特別關(guān)注學習生活上有困難和心理上有障礙的大學生，完善貧困助學幫扶制度，加強對心理障礙學生關(guān)注，幫助他們解決具體問題，想學生所想，急學生所急，幫學生所需，切實服務(wù)廣大青年學生。

（三）加強校園文化建設(shè)。

充分發(fā)揮高職院校共青團組織作用，利用自身優(yōu)勢，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容新穎、貼近學生、吸引力強的校園文化活動，讓青年大學生在活動中有所感悟，從而受到積極影響。積極開展各類主題教育活動，激發(fā)青年大學生愛國、愛黨情懷，提高自身修養(yǎng)，成為有道德有修養(yǎng)的新一代大學生。重視基層團組織、學生會、社團的作用，充分發(fā)揮其影響，規(guī)范其發(fā)展，使其成為豐富校園文化的重要組織。

（四）發(fā)揮新媒體作用，積極開拓構(gòu)建和諧校園新載體。

新媒體的流行對于“90后”大學生有深遠的影響，注重加強與合理利用校園新媒體開展工作是新形勢下和諧校園建設(shè)的根本，共青團組織通過新媒體打造和諧校園建設(shè)工作新平臺，利用微博、飛信、博客、QQ群等媒介進行和諧校園信息的發(fā)布與互動，宣傳積極思想，建立基層團組織微博平臺，促進信息互通、資源共享，提高團組織凝聚力。善于利用新媒體的宣傳教育平臺作用，將健康積極向上的信息加載到新媒體中，充分利用新媒體技術(shù)，制作生動、形象、更容易被學生接受的新媒體素材，貼近校園、貼近大學生的現(xiàn)實生活、貼近大學生群體。選擇符合校園自身特色的內(nèi)容，讓大學生主動投入校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中，形成健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。

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