中國夢背景下當代大學生理想教育研究

王偉業

摘 要：為幫助在校大學生正確認識中國夢的科學內涵，樹立正確的理想觀職業觀。通過對當代在校大學生理想教育現狀進行實地調查及文獻研究表明，當代大學生對是否應該樹立遠大社會理想表態含糊，對如何樹立現實的個人理想缺乏正確認識?，F階段大學理想教育的特點是工作難度大、教育工作者對度的把握不準。存在的主要問題包括：學生及部分教育工作者對理想的概念把握不清、教育方向與目的不明確、教育過程中易顧此失彼、大學生缺乏實現理想的信心。提供解決對策是，堅持科學理論的引導、綜合發揮學校家庭和社會的作用、開展社會實踐活動及因人而異特殊引導。高校思政工作者需加強學習，結合實際做好在校大學生的灌輸與引導工作。

關鍵詞：中國夢；理想；理想教育；高校；大學生

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1673-2596（2014）05-0238-03

習近平總書記在構建中國特色社會主義中國道路上創造性的提出了具有跨時代意義的偉大社會理想——中國夢。中國夢的實現是社會主義建設者工作目標。社會成員需要為中國夢的實現貢獻自己的力量，對于實踐中國夢重要群體的大學生而言，最主要的即是樹立崇高的社會主義建設理想。鄧小平曾說：中國共產黨人一定要經常教導我們的人民，尤其是我們的社會青年，要有理想。[1]由此可見大學生的理想教育工作是構建中國夢過程中大學生教育的核心問題。

一、中國夢、理想與理想教育的概念