姚海燕
摘 要:隨著我國的聲樂教學(xué)、演唱的發(fā)展,美聲唱法與民族唱法兩者之間的界限在人們大腦中越來越模糊。筆者主要從氣息運用、共鳴腔體、語言發(fā)音特點三個方面研究美聲唱法與民族唱法的差異,以期對聲樂教學(xué)、演唱有所啟迪,使人們更好地了解這兩種不同的唱法。
關(guān)鍵詞:美聲唱法;民族唱法;氣息;共鳴;發(fā)音
中圖分類號:J616.2 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1673-2596(2014)04-0224-02
我們想要學(xué)好聲樂,嗓音條件固然重要,但是演唱技巧也是十分重要的。在我國的聲樂發(fā)展過程中,純粹的美聲唱法和民族唱法似乎越來越少。人們談?wù)摰母嗟氖恰懊衩莱ā焙汀懊劳ǔā保叩慕Y(jié)合與發(fā)展使一些聲樂初學(xué)者深陷疑問之中。本文從呼吸運用、共鳴腔體和語言發(fā)音特點三個方面對民族與美聲兩種唱法加以比較分析,試圖解決聲樂學(xué)習(xí)中的一些難點問題,找出更科學(xué)的教學(xué)與演唱方法。
一、氣息運用
呼吸是歌唱的基礎(chǔ),它也是每個人所擁有的基本生存能力。《美妙的歌唱法的技術(shù)》:“藝術(shù)的歌唱所需要的呼吸方式,是橫膈膜呼吸法,這是唯一能引導(dǎo)充分的氣息安謐而不費力地從肺部直達發(fā)聲器官的方法。”著名歌唱家帕瓦羅蒂也曾說過:“誰掌握了呼吸就學(xué)會了歌唱。”這充分說明了呼吸運用在歌唱藝術(shù)中的重要作用。美聲唱法對于氣息的運用要求很高,越是唱到高音區(qū),氣息的位置也就會越低,通常在腰部周圍。對于很多初學(xué)者來說,這是很難做到的,一到高音區(qū),氣息便提到胸腔,下巴便會收緊,喉嚨的位置也提了上來,導(dǎo)致高音很難上去。……