誤代>誤加>錯序。通過對偏誤的原因進(jìn)行探究,我們發(fā)現(xiàn)母語負(fù)遷移、目的與規(guī)則泛化等都是偏誤的成因,最后根據(jù)偏誤成因提出了一些教學(xué)建議。關(guān)鍵詞:泰國學(xué)生;范圍副詞;都;" />
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摘 要:本文對泰國學(xué)生的325篇漢語作文語料進(jìn)行分析,并統(tǒng)計出使用范圍副詞“都”的偏誤類型主要是遺漏、誤代、誤加、錯序,并且四種類型的偏誤率大小是遺漏>誤代>誤加>錯序。通過對偏誤的原因進(jìn)行探究,我們發(fā)現(xiàn)母語負(fù)遷移、目的與規(guī)則泛化等都是偏誤的成因,最后根據(jù)偏誤成因提出了一些教學(xué)建議。
關(guān)鍵詞:泰國學(xué)生;范圍副詞;都;偏誤分析
中圖分類號:H146;H195 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1673-2596(2014)04-0189-03
在現(xiàn)代漢語中,范圍副詞是副詞中的一個小類,具有限制性的作用。范圍副詞“都”漢語學(xué)習(xí)者在寫作中經(jīng)常使用,但由于“都”的語法功能和語義特點不容易掌握,漢語學(xué)習(xí)者在使用時常常將該詞與其他范圍副詞混淆,如“也”“就”等,因此容易出現(xiàn)偏誤。目前,對日本、韓國、越南等留學(xué)生習(xí)得漢語范圍副詞的研究有很多,專門對泰國學(xué)生使用漢語范圍副詞“都”的偏誤的研究較少。由于母語的不同,各國留學(xué)生在使用范圍副詞時產(chǎn)生偏誤的種類、原因等并不完全相同。因此,本文對泰國學(xué)生漢語寫作語料中使用范圍副詞的情況與產(chǎn)生的偏誤進(jìn)行整理、統(tǒng)計和分析,較有意義。
一、范圍副詞“都”的本體研究現(xiàn)狀
對于范圍副詞“都”的本體研究已有不少,其定義和使用方法都大體相同。黃伯榮、廖序東(2002)指出:“副詞常限制、修飾動詞、形容詞性詞語,表示程度、范圍、時間等意義。”他們在列舉的范圍副詞小類中提到了“都”。“都”表示總括全部,一般是總括它前面的詞語。①朱德熙(1982)指出:“表示范圍的副詞可以分成兩類。一類標(biāo)……