中小學現有體育課教學與少兒趣味田徑對比分析

李慧　張冰雨

摘 要：分析我國城鎮中小學田徑教學現狀和存在的問題，與少兒趣味田徑的發展和特點進行對比分析。

關鍵詞：中小學體育；少兒趣味田徑

1.概述

一直以來田徑作為運動之母的地位被廣泛的認同，在體育教學內容當中也占據著非常大的比重，尤其是徑賽類項目簡單易行，不受器材等條件的限制更是被廣大教育工作者所應用，但也正因為如此，田徑教學的單調乏味也隨之產生，從而導致田徑教學走入了瓶頸，如何改變這樣的局面，給出行之有效的辦法是當務之急，國際田聯“少兒趣味田徑”的提出給目前的田徑教學指明了一個新方向，但是由于國情不同，“少兒趣味田徑”在我國的推廣還不是非常的廣泛。

2.中小學體育教學存在的問題

田徑作為中小學體育課的主要內容所占比例較大，所以田徑教學的優劣直接會影響到中小學體育課的質量，但做好田徑教學面臨著很多現實性的問題。

2.1中小學生的個人體質

通過調查，目前城鎮中小學在校學生都是2000以后出生的，95%以上是獨生子女，并且家庭條件大都達到小康水平，由此看來00后可以說是基本沒有在困難生活中生活的經歷，從小受到長輩的體貼而細致的照顧，對于孩子培養也是琴棋書畫等高雅的素質，唯獨對孩子的身體素質方面尤其是體育素質培養的較少，或者都帶有一定的目的性，功利性較多，在家長看來孩子不生病就可以了，沒必要去進行體育鍛煉，或者說其他素質的培養時間占據了體育鍛煉的時間。……