試論高校網球教學對促進大學生社會化進程的作用

傅超

摘 要：高校網球教學不但可以提高學生的體能，還能從多個方面促進大學生的社會化，使其滿足社會的需求。網球運動自身的特點決定了其在教學中的重要作用，主要體現為其對大學生社會能力和心理承受能力的影響上，網球運動能夠培養學生正確的人生觀和價值觀。文章基于網球教學的重要性，從兩個方面分析了網球運動對促進大學生社會化進程中的具體作用。

關鍵詞：高校；網球教學；社會化進程；適應能力

近年來，網球教學逐漸成為高校體育教學的重點項目之一。網球教學不但可以提高學生的體能，還能促進其社會化，提高其在社會中的競爭力。所謂社會化，是指學生在社會中通過不斷的學習和鍛煉，使自己從思想上、行為上適應社會發展。網球教學促進學生社會化進程主要體現在其能夠提高其對社會環境的適應能力，并且能夠提高其心理素質。

一、網球教學對大學生社會適應能力的影響

（一）網球教學有助于提高大學生的社會交際能力

體育運動離不開社會環境，在網球教學中，教師與學生之間要進行充分交流。同時，學生之間通過共同的技術練習和比賽增加了相互之間的感情。在這一過程中，學生對教師的恐懼心理降低，交際能力不斷增強。隨著網球運動的發展，學生自發組織了網球俱樂部、網球社團等團體性活動，增加了學生之間的相互交流，促進了其社會化的進程。比如，學生在大學階段，通過體育鍛煉可接觸更多的社會人，從而了解社會，培養其社會適應能力?！?br>