用心做管理

馬進(jìn)峰

摘 要：作為班主任不只是教書育人，不僅要做好班級(jí)管理工作，還要關(guān)注每個(gè)學(xué)生能夠健康發(fā)展，等等。所以，作為一名農(nóng)村初中班主任，用心做好管理是關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞：用心管理；思想工作；轉(zhuǎn)化工作；文化建設(shè)

班主任作為班級(jí)的管理者、教育者和組織者，在班集體的發(fā)展和學(xué)生的健康成長中起著十分重要的作用，對(duì)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展也起著不可替代的作用。因此，教師要用心、用愛去關(guān)注學(xué)生，管理班級(jí)，進(jìn)而為學(xué)生營造出一個(gè)和諧健康的發(fā)展環(huán)境。

一、用心做好學(xué)生的思想工作

思想直接決定著行動(dòng)，對(duì)于農(nóng)村學(xué)生來說，不論是家庭還是學(xué)生給學(xué)生灌輸?shù)乃枷刖褪侵挥泻煤脤W(xué)習(xí)，取得好成績才能考上大學(xué)，才能走出農(nóng)村，改變命運(yùn)。其實(shí)，這種思想對(duì)某些學(xué)生來說便在無形中形成了一種壓力，尤其是家庭條件相對(duì)較差的學(xué)生。可是，這種壓力會(huì)成為某些學(xué)生的動(dòng)力，也會(huì)成為部分學(xué)生的阻力，甚至一些學(xué)生做出偏激行為。因此，作為教師，我們要用心做好學(xué)生的思想工作，要讓學(xué)生都能以良好的心態(tài)走進(jìn)課堂，走進(jìn)社會(huì)。

二、用心做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作是班主任最為頭痛的一件事情，學(xué)生的情況各異，班主任應(yīng)設(shè)計(jì)出不同的應(yīng)對(duì)方案，目的是消除學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼心理，從而使學(xué)生愿意學(xué)習(xí)。所以，在授課的時(shí)候，教師要用心做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，要在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上給予學(xué)生正確的引導(dǎo)。比如，教師要用發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼光去觀察每個(gè)學(xué)生，去欣賞學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，去引導(dǎo)學(xué)生將自己的閃光點(diǎn)發(fā)揮出來。而且，教師要做好評(píng)價(jià)工作，要幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而，幫助學(xué)生重拾學(xué)習(xí)的信心，為轉(zhuǎn)化工作的順利實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、用心做好班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化建設(shè)是一種無形的教育力量，是學(xué)生受教育最直接、最根本的根源。因此，在授課的時(shí)候，教師要用心做好班級(jí)文化建設(shè)工作，要讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中端正學(xué)習(xí)態(tài)度。所以，為了增加我們班的團(tuán)結(jié)，為了給學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我組織學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力和個(gè)性，自己設(shè)計(jì)班級(jí)座右銘、選擇班花、給班級(jí)起名字等等，之后，讓學(xué)生投票選擇最合適的。而且，為了給班級(jí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們班還設(shè)計(jì)了文化墻，其中分為：書法展示區(qū)、繪畫展示區(qū)、優(yōu)秀作文展示區(qū)等等。而且，一些學(xué)生還為文化墻做了裝飾，使得課堂文化氣氛越來越濃。

總之，作為農(nóng)村班主任，要充分發(fā)揮已有的資源，要用心做好各個(gè)方面的工作，進(jìn)而使學(xué)生能夠在教師營造的良好環(huán)境中健康地成長。

編輯 代敏麗