中專護理教師在臨床帶教中應增強意識觀念

【摘要】隨著醫療衛生事業水平的不斷發展，護理學也越來越得到了重視。護理學作為一門綜合性強，實踐性強的一門學科，不僅需要學生在課堂中認真地學習理論知識，而且還應該在臨床中學習老師的技能。學生技能學習的質量與帶教老師是密不可分的，所以，中職護理教師在帶教過程中應該不斷地增強自己的意識觀念，積極地幫助學生，并且為學生傳授一定的知識與經驗，從而使學生順利完成自己的實習工作。文章從五個方面來探討和研究了中職護理教師在臨床帶教中應增強的意識觀念，對提高中職帶教老師的綜合素質具有一定的積極地意義。

【關鍵詞】中專；護理教師；臨床；帶教；增強；意識觀念

【中圖分類號】R722.12【文獻標識碼】B【文章編號】1004-4949（2014）10-0380-01

一中專護理教師在臨床帶教中應增強的意識觀念

（一）具有一定的服務意識

中職護理教師要在臨床帶教中做好帶教工作，首先應該增強的意識觀念是以病人為中心的服務意識。因為全心全意為病人服務是醫生工作的核心，所以在專職老師帶教的過程當中，帶教老師要知道自己的學生逐步樹立起為病人服務的正確意識。要求學生要做到以病人為中心，主動地關心和愛護病人，讓病人時時刻刻感受到醫護人員的溫暖，從而得到了更好地照顧。除此之外，帶教老師在帶教過程當中還應該為學生們樹立榜樣，主動地去關心和照料病人，及時的與病人進行溝通與交流。中專帶教老師在帶教的過程當中要以身作則，言傳身教，為學生樹立一個良好的榜樣。所以說，中專護理教師在臨床帶教中首先就應該增強為病人服務意識的觀念，這樣帶出來的學生才能夠樹立主動為病人服務的意識，從而更好地開展自己的工作。

（二）要有一定的創新意識

中專護理教師在帶教過程中，不僅要具有一定的服務意識，還要有一定的創新意識。中職護理教師在帶教過程當中，不能固守傳統的思想，反而應該超越或者是發展傳統的方法，應用到實際情況中來，這樣才能夠進一步的做好帶教工作。與時俱進，不斷創新，這是時代所賦予的任務。中專帶教老師只有在帶教這個過程中，教導學生樹立創新意識和培養創新能力，才能夠讓學生在不斷變化的實際狀況中處理好問題，同時，在這個過程中還能夠不斷地提高學生的創新技能以及應變的能力。所以說，中專護理教師在帶教的過程中要具有一定的創新意識，這樣在帶教的過程當中才能夠潛移默化的把這種創新的意識灌輸到每一個學生，使學生在工作當中更加具有一定的創新意識。

（三）具有一定的競爭意識

具有一定的競爭意識也是中職護理教師在臨床帶教中應該增強的意識觀念之一。我們都知道，當今社會是一個競爭相當激烈的社會，況且競爭能夠推動科學的不斷進步，所以，作為一名現代社會人，樹立一定的競爭意識是相當重要的。根據調查顯示，中職護理教師在帶教的過程中應該根據各校的實際情況，在帶教的過程中以提高學生的綜合素質為基礎，從而進一步帶領學生積極進取向前發展。帶教老師在這個過程中具有一定的競爭意識，這樣才能夠使學生也樹立競爭意識，從而提高自己參與工作的積極性和提高自己的綜合素質。所以說，中職護理教師在臨床帶教過程中應該具有一定的競爭意識，這樣帶出來的學生才能夠真正的在激烈的社會競爭中立足與生存。

（四）具有一定的發展意識

中專帶教教師具有一定的發展意識也是相當重要的，同時也是很有必要的。中職護理帶教老師在帶教的過程中。要立足于護理學的社會實踐，同時還應該著眼于護理學發展的未來，具有一定的發展意識。在帶教的過程中不僅要看到護理學發展的當前狀況，而且還應該預測和著眼于護理學發展的未來的狀況，指導學生要不斷的學習，適應醫學不斷地發展，為未來做好準備。所以說中職護理教師在帶教的過程中還應該具有一定的發展意識，把眼光放得長遠，讓自己帶出來的學生也看的更遠，才能夠在護理學領域有所建樹。

（五）具有一定的信息意識

中職護理教師在帶教的過程中具有一定的信息意識也是不容忽視的。當今社會是一個日新月異的社會，社會的發展變化是相當快的，同時也是一個信息化、網絡化的社會，所以，中職護理教師在帶教中應該努力提高自己的綜合素質，并且與時俱進，不斷地適應變化發展的社會，同時還要充分的掌握護理學相關的基本知識與基本技能，這樣，才能夠來臨床帶教的過程中充分的為實習學生傳授自己的知識經驗，使得帶出來的學生才能夠適應不斷變化的醫療設備以及醫學的發展。除此之外，中職帶教老師還應該教會學生如何去學習來適應不斷變化發展的信息化社會，不斷地學習和為自己充電，才能夠不被社會所淘汰。所以說，中職護理帶教老師應該在帶教過程中具有一定的信息意識，不斷地交給學生如何掌握信息化社會的技能，來提高學生的綜合素質與技能。

二結語

醫療衛生事業水平在不斷地發展，護理學也在不斷地發展，并且對護理學提出了更高的要求。護理學中的帶教老師是實習學生的良師益友，同時也是護理學知識的最佳傳播者，為了培養出綜合素質高，實用性強的人才，中職護理帶教老師就應該不斷地增強自己的意識觀念，提高自己的綜合素質，這樣才能夠培養出更多的符合時代發展的人才，才能夠把自己的護理知識和技能傳授給實習的學生。文章從五個方面來研究和探索了中職護理教師應該增強的五個意識觀念，闡述了中職護理帶教老師不僅應該具有一定的創新意識和發展意識以及服務意識，還應該具有一定的信息意識與競爭意識，這樣才能夠不斷地提高自己的綜合素質，為廣大的實習學生樹立榜樣，以身作則。所以說，研究這一課題具有極其深刻的現實意義。

參考文獻

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