健康教育護理干預對盆腔炎住院患者的影響

【摘要】目的：對健康教育對于盆腔炎患者的護理效果進行分析探討。方法：將我院2013年1月-2014年6月收治的130例盆腔炎患者隨機分為對照組和觀察組，對照組患者行常規護理，觀察組患者在常規護理的基礎上進行健康教育，對比兩組患者的盆腔炎相關知識掌握程度、護理滿意度及復發情況。結果：觀察組的盆腔炎知識知曉程度、經期衛生情況及治療依從性顯著高于對照組，護理滿意度顯著高于對照組，且復發率低于對照組（P<0.05）。結論：對盆腔炎患者開展健康教育能夠提高治療效果，改善預后，提高患者的健康及生活質量。

【關鍵詞】健康教育；盆腔炎；住院患者

【中圖分類號】R722.12 【文獻標識碼】B【文章編號】1004-4949（2014）10-0060-02

盆腔炎是臨床常見性與多發性婦科炎癥，一般由致病微生物感染陰道病上行感染宮頸引起，給患者的心理、生活、工作等帶來嚴重影響。健康教育是有組織、目標、有評價、有計劃、系統性的教育過程，指導教育患者能夠自覺養成有利于疾病康復及健康的行為，提高患者的健康及生活質量[1]。我院近年來將健康教育應用到盆腔炎患者的護理當中，取得理想效果，現將結果報道如下：

1資料與方法

1.1一般資料

我院自2013年1月-2014年6月共收治盆腔炎患者130例，將患者按照就診順序隨機分為對照組和觀察組，對照組65例患者行常規護理干預，年齡為23-46歲，平均年齡為（32.7±5.1）歲；教育程度分布：小學及以下12例，中學37例，大學及以上16例；觀察組65例患者在常規護理干預的基礎上行健康教育，年齡為21-47歲，平均年齡為（33.2±5.6）歲；教育程度分布：小學及以下10例，中學38例，大學及以上17例。兩組患者在年齡、文化程度等基本資料方面不具備顯著性差異，P>0.05，具有可比性。

1.2護理干預（干預措施再詳細點！觀察指標統計學可刪減，修改后字符不變 ）

對照組：患者在入院后進行抗菌治療，行常規護理干預措施。觀察組患者在對癥治療及常規護理干預的基礎上行健康教育：患者入院后向患者詳細介紹治療環境、治療措施、注意事項、治療過程中可能出現的不良反應，介紹病房制度，幫助患者之間進行相互認識和熟悉，建立良好關系；在患者入院后告訴患者檢查項目的意義和目的，幫助患者了解盆腔炎發生原因、治療措施及護理措施，幫助患者更好的了解自身疾病。讓患者注意不良衛生習慣會造成不良影響，指導患者建立良好的生活及衛生習慣，避免盆腔炎的復發；對患者開展心理護理：，護理人員積極同患者進行溝通，緩解患者的焦慮、緊張情緒，幫助患者更好的適應住院生活，提高患者的治療依從性；向患者詳細講解盆腔炎的相關知識，以提高患者的盆腔炎知識知曉度；對患者開展飲食護理，囑患者食用易消化、高營養、高蛋白食物，促進患者的身體康復；對患者開展住院指導，患者住院后應保證休息；向患者開展護理劑用藥指導，治療時用藥應嚴格遵醫囑，確保血藥濃度，以提高治療效果；患者出院時囑患者按時到醫院復查，并做好出院指導工作。。

1.3觀察指標

以我院自制問卷對患者護理干預后的知識知曉程度、經期衛生及配合治療等情況進行評估，問卷滿分100，得分≥90分為情況良好。并以我院自制問卷對患者的護理滿意度進行評價，滿分100，按照得分分為：十分滿意：得分≥85分；一般滿意：得分為60-84分；不滿意度：得分<60分。護理滿意度=（十分滿意+一般滿意）/小組人數。

1.4統計學處理

對所得數據以SPSS20.0軟件進行處理分析，對計數資料以卡方進行檢驗，以例數百分比的形式表示，當P<0.05時，差異具有統計學意義。

3討論

盆腔炎是女性的上生殖道與周圍組織出現炎癥，該病的療程較長，且病情容易反復，再加上患者治療依從性不高等原因，不利于盆腔炎的治療[2]。提高盆腔炎的治療有效率，降低復發率，對于提高患者的健康及生活質量具有十分重要的價值。作為綜合護理的重要環節，健康教育是在對患者開展的包括心理護理、飲食護理、相關知識宣傳教育在內一系列護理干預措施，它的作用和價值在臨床上越來越得到肯定。

結果表明，觀察組的盆腔炎知識知曉程度、經期衛生情況及治療依從性顯著高于對照組，護理滿意度顯著高于對照組（，且復發率低于對照組，P<0.05，差異具有統計學意義）。均提示，在常規護理干預的基礎上開展健康教育能夠顯著提高患者的相關知識的知曉程度，提高患者的治療依從性，幫助患者改善患者的經期衛生情況。

參考文獻

[1]崔靜.健康教育護理干預對盆腔炎住院患者的護理效果評價[J].河北醫學.2014.20（3）：521-522

[2]張艷.健康教育護理干預對盆腔炎住院患者的護理效果觀察[J].國際護理學雜志.2013.32（9）：2089-2090