“環(huán)境影響評(píng)價(jià)”課程教學(xué)體系構(gòu)建

龔國(guó)勇，羅天相

(宜春學(xué)院生命科學(xué)與資源環(huán)境學(xué)院，江西 宜春 336000)

“環(huán)境影響評(píng)價(jià)”課程是高等院校環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程專業(yè)的一門必修課程，強(qiáng)調(diào)多學(xué)科的交叉、理論和實(shí)踐的結(jié)合，具有很強(qiáng)的實(shí)效性，而隨著“環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師”職業(yè)資格制度的建立和“環(huán)境影響評(píng)價(jià)法”的頒布實(shí)施，在環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作受到社會(huì)日益重視的同時(shí)，也對(duì)高校環(huán)境影響評(píng)價(jià)人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。

宜春學(xué)院生命科學(xué)與資源環(huán)境學(xué)院 (以下簡(jiǎn)稱學(xué)院)在“環(huán)境科學(xué)”本科專業(yè)的辦學(xué)過程中，為提高學(xué)生在“環(huán)境影響評(píng)價(jià)”課程上的學(xué)習(xí)效果以及畢業(yè)生在該就業(yè)方向上的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)發(fā)展空間，根據(jù)環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作在對(duì)從業(yè)人員素質(zhì)要求不斷提高、適用領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)大、評(píng)價(jià)方法不斷完善及國(guó)家對(duì)戰(zhàn)略環(huán)境影響評(píng)價(jià)的探索與實(shí)踐等方面的發(fā)展變化，結(jié)合自身專業(yè)建設(shè)的特點(diǎn)，從課程群的探索構(gòu)建、教學(xué)內(nèi)容和手段的革新、考核內(nèi)容和方式的改革等方面對(duì)該門課程進(jìn)行了教學(xué)改革。

1 “環(huán)境影響評(píng)價(jià)”課程群的探索構(gòu)建，使學(xué)科體系更加科學(xué)完整

環(huán)境影響評(píng)價(jià)是一個(gè)綜合性的過程，涉及法規(guī)、環(huán)境管理、監(jiān)測(cè)分析、生態(tài)影響分析、預(yù)測(cè)評(píng)價(jià)、工程技術(shù)等多學(xué)科知識(shí)的融合。因此，要教好“環(huán)境影響評(píng)價(jià)”這門課程，僅僅是“就課論課”是不能滿足教學(xué)和實(shí)踐要求的，但課程的學(xué)時(shí)又是有限的 (54理論學(xué)時(shí)+18實(shí)踐學(xué)時(shí))，不可能在這一門課上把相關(guān)……