談心理護理對護士的要求

【摘要】 在整體護理飛速發展的今天，心理護理也備受人們的重視。為更好的開展心理護理，護士應提高自身素質，建立良好護患關系，掌握心理護理的方法、技能，把心理學理論融入護理實踐，合理運用不同心理療法，關注心理護理的質量和效果，擅于積累、總結經驗，積極開展臨床心理護理的應用研究。

【關鍵詞】 心理護理；護士素質；心理學理論；心理護理應用研究

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2014.03.456 文章編號：1004-7484（2014）-03-1553-02

心理護理是指在護理過程中，護士以科學理論為指導，運用心理學知識和技能，積極影響、干預患者的不良心理狀態和行為，幫助病人在其自身條件下獲得最適宜的身心狀態，從而達到較理想的護理目的。隨著生物一心理一社會醫學模式的建立，心理護理作為一門實踐性很強的應用學科在護理實踐中作用日益顯著，越來越備受關注，心理護理已成為整體護理的核心內容，這無疑給護理工作者提出了更高的要求。

1 提高護士素質，建立良好護患關系

建立良好的護患關系不僅是護士職業的要求，還是心理護理的前提，是能否取得良好護理效果的關鍵，有利于貫徹以人為本的護理理念。護患關系是以病人為中心的特殊的人際關系，要求護士必須具備：

1.1 高尚的職業道德和高度的責任感 護士職業道德突出特點是無私奉獻的利他精神，熱愛護理事業，把病人的生命和痛苦看的高于一切，護士要舉止文雅、儀表端莊、語言友善、態度誠懇，樹立良好的職業道德形象，尊重患者、維護患者利益、保護患者安全、保守患者隱私等，想病人所想，急病人所急。對每位患者都要有高度的責任心和敏銳的觀察力，時刻注意觀察患者細微的心理變化，保持高度的“敏感狀態”，及時對患者的變化做出反應[1]。

1.2 良好的情緒調控能力，富有愛心和同情心 面對這一特殊的工作性質和環境，護士要提高自身的心理健康水平，有良好的情緒調控能力，要始終保持積極、穩定的情緒狀態、飽滿的工作熱情、足夠的耐心幫助病人解決心理問題，以熱愛生活的愉快態度和積極樂觀的精神感染患者；以無私的愛心、真摯的同情心關心患者。從而營造良好的健康服務氛圍、轉換病人的不良心境，減少顧慮，振奮精神，喚起病人與疾病作斗爭的信心。

1.3 適應角色轉換，培養人際交往的能力 在護患關系中護士要扮演多重角色，不但要完成臨床上的護理技術操作、生活上關心、照料病人，還要向教師一樣向患者傳授健康知識，接受患者疾病咨詢和心理問題的咨詢和服務等。護士的真誠、可信、主動熱情、友善、寬容等個性品質都能對人際關系產生積極影響，學會“角色轉變”的方式去思考問題，擅于用語言、非語言溝通技巧提高人際交往能力，便于更好的開展心理護理。

2 加強心理學學習，把心理學理論融入護理實踐

護士從事臨床第一線工作，與病人接觸最為密切，能及時的發現病人的心理問題，護士應把每一個服務對象當成獨立的個體來看待，因為病人來自不同的社會群體，他們的年齡、職業、社會地位不同，在生活習慣、觀念、思維方式、行為方式等方面存在著很大的個體差異，有不同的心理反應和護理需要，必需根據不同的病人實施不同的心理護理。這就需要護士積極學習心理學知識，提高心理護理的藝術性，準確、細致、全面的掌握不同年齡、性別、不同疾病及病程中病人的不同心理特征，正確判斷病人的心理現象是心理護理的前提，如何正確有效地解決病人的心理問題是心理護理成敗的關鍵[2]。所以，護士應該認真、準確地做好患者心理護理評估，明確心理護理診斷，制定護理計劃，選擇適當的心理護理措施，把豐富的心理學理論知識融入到護理實踐中去。因人而異、因勢利導、有的放矢的進行心理護理。

3 合理運用不同心理療法，積極開展臨床心理護理的應用研究

我國護理事業發展至今，雖然心理護理已被普遍接受和認可，在臨床上被廣泛應用，但在應用中還很機械、刻板，效果不盡如人意，欠缺心理護理的技巧和能力，廣大護理人員應進一步加強臨床心理護理新技能的學習和應用。

3.1 護士在心理護理工作中要擅于運用不同心理療法，關注心理護理的質量和效果，隨時積累、總結經驗。護士對心理護理療法要做到活學活用，心理支持療法可培養病人健康性格、信念、意志和積極應對。心理疏導法幫助病人客觀的了解自己的境況；了解自己應對困難的能力；鼓勵病人建立適當的心理宣泄途徑；引導和幫助病人培養穩定情緒。調動患者主觀能動性，主動地促進心理轉化的過程，幫助病人自我調節、放松訓練。運用合理情緒療法，發揮并調動自己和患者的認知功能，通過邏輯分析，指出患者不合理的認知方式，并指導患者學會用新的、合理的認知方式來代替等[3]。通過對不同病人不同的心理護理療法，護士可對心理護理的效果進行總結分析，積累經驗，提高護理質量。

3.2 護士在心理護理工作中要有探索性、創造性精神，積極開展臨床心理護理的應用研究。護士在從事心理護理時要善于觀察，擺脫依賴和束縛，積極發揮自己的思維能力，拓展心理護理的深度，心理護理活動中遇到的有待于解決的各種實際問題，可以拓展思路，積極地去研究、探索或借鑒學習國內外心理護理的新方法和技巧，積極開展臨床心理護理的應用研究，從而更加促進整體護理的飛速發展。

參考文獻

[1] 姜繼玉，等.主編.醫護心理學.第一版.呼和浩特：內蒙古大學出版社，2005：202.

[2] 李敏，孔雁榮.護理查房對護理質量及護士素質的影響[J].護理研究，2007，21（10C）：2788-2789.

[3] 郭念鋒，主編.心理咨詢師.第一版.北京：民族出版社，2005：121-126.