現代高校排球教學改革新思路

中圖分類號：G842 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2014）11-000-01

摘 要 排球是高校大學生公共體育課程的重要組成部分，深受學生喜愛的一項運動。隨著社會教育體制改革的不斷深入，排球運動也在現代社會的改革的契機中尋求自身的變革。目前，傳統排球教學模式已經不能夠滿足新時代排球教學的需要，排球教學變革迫在眉睫。全新的教學模式不僅能夠大幅度提升學生的綜合素質，并且對于排球遠動的發展有著不可忽視的重要意義。

關鍵詞 排球運動 教學變革 重要意義

一、排球運動改革的必然性

（一）教學內容偏于競技化，枯燥單一

排球屬于體育運動項目，本身就具有競技的特質，然而高校排球教學的側重點則不能過分的是排球的競技性，忽視排球課程開設的初衷。對于強調排球的競技性出發點本是好的，然過猶不及，高校排球所需要遠非競技性這樣簡單。而這樣的教學內容中對于動作的精確追求，往往成為忽視學生身體素質和心理環境變化的罪魁禍首。競技性的排球教學，動作難度比較大，并不符合排球作為大學生公共體育的頭銜。除了競技化的不適應，高校學生對于排球教學中的內容的設定毫無興趣，除了技術還是技術，常常在課堂上就是練習發球、墊球，而排球運動并沒有讓他們從中獲得快樂感和成就感。學生的興趣激發度為零，何談排球教學的成功？

（二）教學考核與評價方法不健全

就全國而言，教學評價過于單一，多數是以成績測量和技術掌握程度作為評價的主要手段。這樣的評價體系，對于學生動態的把握和能力的提升都存在較大的漏洞。學生的成績和身體素質未必是成正比的，成績優異的學生可能身體素質卻很差，這種只求量化不求力實的排球運動怎能稱得上是體育運動？原有的教學評價體系不僅不能真正全面的反映學生在某個學習階段的學習成果，而且還會因固守舊制而給愿意參加身體鍛煉卻先天身體素質不強的學生帶來困擾，不能因材施教，因人而試也是排球考核的一大弊端。

（三）教師專業知識水平不高、能力有限

排球教學的核心是教學內容的完善，而學生要通過排球獲得自身體質健康的發展，排球教師的職責就顯得尤為重要，排球教師的專業知識水平和能力更是關鍵。由于原有的教學模式的陳舊和教學目標的僵化，排球教師的自我進步意識也在不斷僵化呆滯，甚至失去了自我提升的意識，這就造成了教學觀念的落后，教學行為實用性的降低，嚴重影響了排球教學的整體效果。教師上崗制度和培訓制度本身不夠完善、漏洞百出，同時又受到排擠和破壞，整個排球教學環境內外受敵、污染嚴重。因此，教師專業知識和能力的培養依然是排球教學的重中之重。

二、深化排球新改革

（一）更新教學內容和方法

排球是一項體育運動，它最重要的性質是健身和競技，而高校排球運動是屬于大眾健身的組成部分，因此，健身是排球教學中最具有顯著價值的功能。無論是在實踐還是理論教學中，都要以育人為本，結合排球的兩大特性，合理的安排教學課程。在排球教學中教學方法也是提升排球教學質量重要方面，在教學實踐中要融入和諧的師生互動因素，將課堂教學變得輕松活潑，引進新的高科技如多媒體等全新的教學設備，發掘新的排球鍛煉的游戲，從而激發學生自主學習的興趣，在提升學生身體素質的同時要積極地宣傳體育運動“團結友愛、頑強拼搏、自強不息”的運動精神，從而提升排球教學的精神價值。

（二）完善教學考核和評價內容

教學質量的優劣都來源教學過程或者最后的考核及評價結果，這是對學生學習能力的最終肯定，也是設定教學課程內容和方法的重要依據，因此，合理完善的教學考核和評價體系是教學質量得以展示的重要支柱。排球考核一般分為兩大部分，一是試題書面性的考核，另一個是實踐技術性的考核。前者，我們需要在試題的設計上加大能力題型的設置比例，后者則需要重視單個技能及其連貫性的考核。兩者的設定都需要符合學生的實際情況，而評價的設定則不一定要采取一次性的方式，教師應該注重學生平時的學習態度，在學習過程中彼此交流，采取形成性評價、過程性評價及多元性評價等多種方式，促進整個考核評價體系的和諧健康發展。

（三）提升教師自身的素養和能力

排球教師的自身能力和修養是教學質量的重要保障，是重要的人力資源。排球教師既是課程的開發者，也會課程實踐的帶頭人，因此，高校排球教師理應從自身做起，提高新理念認識，強化對素質教育理念的理解；轉變陳舊思想觀念，促進自身執教能力的發展；注重科研，把握學科的發展動態；拓展視角，促進自身素質能力的多元化發展；樹立終身學習觀，加強業務進修和培訓，完善自己，促進教學能力的提高。只有這樣不斷尋求自身的發展途徑，教學真理才會顯現。

三、排球教學改革意義

排球運動是全國各高校普遍開展的一項集健身、娛樂和競技為一體，并擁有廣泛群眾基礎的體育項目。新時期高校排球教學雖有所改進，然存在的問題依舊制約著排球運動的進步。若能緊跟時代步伐，因時而異的變革排球教學，現代社會必會實現排球運動價值的最大化，不僅能實現全民健身的美好意愿，更能在適應排球運動發展新需求的同時，做好最有效的排球教學，使排球成功轉型，從而實現排球事業在現代社會的繁榮昌盛。

參考文獻：

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