克拉瑪依市中學開展陽光體育活動的調查與分析

摘要：文章運用文獻資料法，問卷調查法，統計分析法，訪談法等對克拉瑪依市中學開展陽光體育活動現狀進行調查研究。通過對克拉瑪依市中學開展陽光體育活動場地器材、學生的興趣、學校領導的重視態度等情況進行調查研究的基礎上，了解陽光體育活動的現狀、學生參加陽光體育活動的次數等問題進行分析探討，并提出了改善陽光體育活動的一些建議。

關鍵詞：克拉瑪依市 中學 陽光體育活動

中圖分類號：G807 文獻標識碼：A 文章編號：1004—5643（2014）01—0014—03

1 引言

所謂陽光體育活動，就是讓學生走出教室，走進大自然，走到陽光下，淋浴陽光的溫暖，享受運動的快樂，滿足青少年在自然環境中快樂與健康成長的基本要求。陽光體育特征是陽光體育是以肢體活動為主要練習手段，是面向全體學生，是一項聲勢浩大，舉足輕重的工程。

近年來，我國中小學生的體質呈現下降的趨勢引起了社會的廣泛關注。2006年12月召開全國學校體育工作會議，提出改善學生體質健康的措施，其中包括在全國范圍廣泛開展陽光體育運動。

陽光體育運動是一項促進我國教育和學校體育事業長足發展的系統工程，全國上下各類各級學校紛紛響應這一號召，根據本校的實際開展了豐富多彩的陽光體育運動，取得了一定的效果。但在具體的實施過程中也出現了諸多問題，因此對各類學校開展陽光體育運動的現狀進行調研，找出存在的問題并提出相應的對策就顯得尤為必要。其開展的目的主要是針對長期以來我國“重腦輕體”的教育觀念及當前青少年體質健康方面令人擔憂的現狀而采取的措施。

本研究為促進克拉瑪依市中學陽光體育活動的廣泛開展提供理論及實施依據而進行。

2 選題依據與意義

2.1 選題依據

生活水平的普遍改善，熱量、脂肪等攝入過多及食物結構的不盡合理，特別是沉重的課業壓力導致學生體質不斷下降。視力不良、超重及肥胖仍然嚴重影響著青少年的體質健康，其原因主要是體育健康的意識沒有得到足夠的重視。陽光體育的實施是加強學生體制的戰略貫徹“健康第一”指導思想，形成終身體育行為的具體表現。

2.2 選題意義

本文通過對克拉瑪依市中學開展陽光體育活動狀況的調查，了解本校學生對陽光體育活動的認識，運動動機，場地設施及學校領導對陽光體育活動的支持態度等方面進行分析，了解和掌握中學陽光體育活動的開展提供依據，對今后提高克拉瑪依市中學陽光體育活動起到一定的作用，促進克拉瑪依市中學陽光體育活動向前發展。

3 研究對象與方法

3.1 研究對象

本文以克拉瑪依市中學開展陽光體育活動的情況為研究對象。

3.2 研究方法

本文研究方法有文獻資料法、問卷調查法、數理統計法、訪談法。研究對象為克拉瑪依市中學學生。具體調查對象是克拉瑪依高中學生，從中隨機抽取，學生對陽光體育活動的喜歡程度，開設陽光體育活動的情況等問題發放調查問卷。

3.2.1 文獻資料法

在圖書館通過網絡查閱有關陽光體育的相關文獻資料。

3.2.2 數理統計法

對問卷調查研究所得的數據進行統計學處理，并作為本課題的研究依據。

3.2.3 問卷調查法

本文所采用的問卷由按照研究目的設計完成。本次調查對克拉瑪依市中學發放調查問卷160份，收回問卷152份，回收率達95%。其中有效問卷145份，有效率達90.6%。

3.2.4 訪談法

針對學校陽光體育活動開展情況，對體育教師和學生進行實地訪談。

4 研究結果與分析

4.1 學校領導對陽光體育活動的重視態度

從表1的調查結果數據顯示可以看出，學校領導對該校的陽光體育活動的重視態度管理不夠，應加強對這方面的宣傳管理力度。學校陽光體育活動的開展與學校行政部門及相關部門的支持分不開。

4.2 陽光體育活動的喜歡程度

從表2的調查結果數據顯示可以看出，學生對陽光體育活動的喜歡程度非常高，這有利于學校良好的開展陽光體育活動。

4.3 學校開設陽光體育活動的情況

從表3的調查結果數據顯示可以看出，學校一般不組織陽光體育活動，學校領導也不重視或不提倡組織陽光體育活動。學校除體育課以外，認真組織開展豐富多彩的陽光體育活動，既可擴大陽光體育課活動的效果，又能豐富學生課余生活，活躍校園氣氛，也有利于增強學生體質健康的發展。

4.4 陽光體育活動的次數

從表4的調查結果數據顯示可以看出，學生參加陽光體育活動的次數并不是很多，這反映出大多數學生在思想上還未充分認識到鍛煉身體的重要性，沒有真正體會到運動所帶來的樂趣。學校體育場地，器材不足對組織開展陽光體育活動不利，以及陽光體育活動內容缺乏等多樣性因素有關。

4.5 學生對學校場地器材的滿意程度

從表5的調查結果數據顯示可以看出，大多數學生不滿意學校的場地器材設備。學校還應從實際出發，積極創造條件，改善運動場地，器材設備條件，為學生創造一個良好的鍛煉環境。

4.6 學校開設陽光體育活動的項目

從表6的調查結果數據顯示可以看出，22%學生喜歡羽毛球，19.2%學生喜歡乒乓球，表中可知大多數學生喜歡娛樂性項目和健身性項目。

4.7 學生參加陽光體育活動的重要性

從表7的調查結果數據顯示可以看出，一部分學生是因為擅長體育活動或者是沒有認識到體育鍛煉的重要性，對這部分學生要進行積極有效的引導，盡量提高學生對陽光體育活動重要性的認識。

4.8 學生參加陽光體育活動的目的

從表8的調查結果數據顯示可以看出，大多數學生參加陽光體育活動的目的比較明確的，鍛煉意識也較長，說明第八中學生認識到陽光體育鍛煉的重要性。

4.9 學生參加陽光體育活動的動機

從表9的調查結果數據顯示可以看出，本校的學生參加陽光體育活動的動機比較集中，鍛煉身體是參加陽光體育活動的主要動機。有29%的學生參加陽光體育活動的動機是放松心情，有26.2%的學生參加陽光體育活動的動機是愛好和興趣。

4.10 學生參加陽光體育活動是否影響學習成績

從表10的調查結果數據顯示可以看出，大多數學生認為參加陽光體育活動并不影響他們的學習成績，而且陽光體育活動促進了學生身心健康的發展，還有利于減少學生的學習壓力和疲勞。

5 結論與建議

5.1 結論

（1）克拉瑪依市中學生對陽光體育活動的喜歡程度非常高，這有利于學校良好的開展陽光體育活動。

（2）學生參加陽光體育活動的項目主要是羽毛球、乒乓球、籃球、排球、足球，大多數學生喜歡娛樂性項目。

（3）學生參加陽光體育活動的主要原因是學校領導對陽光體育活動的重視態度管理不夠，應加強對這方面的宣傳管理力度，大多數學生不滿意學校的場地器材設備，組織措施等方面的執行力度不夠，學校還應從實際出發，積極創造條件，改善運動場地，器材設備等條件，為學生創造一個良好的鍛煉環境。

（4）學生很喜歡陽光體育活動，有較強的鍛煉欲望，學生參與陽光體育活動的動機正確，鍛煉意識也較強，說明克拉瑪依市中學生認識到體育鍛煉的重要性。

（5）制約學生參加陽光體育活動的主要因素是場地設施不足，活動時間缺乏，器材缺乏等問題。

5.2 建議

（1）學校應當行動起來，以高度的責任感，促進陽光體育活動的發展，增強青少年體質健康作為一項極為重要的任務，學校要高度認識加強陽光體育活動的重要性。

（2）陽光體育活動的實施過程依靠學校各部門和領導的規劃和統一管理，學校要有目的、有計劃地安排體育教師的培訓、學術交流和進修。

（3）學校陽光體育活動在安排和設計上要遵循以人為本的原則，以學生為主體，幫助學生樹立“健康第一”的思想，創造活躍的校園氣氛，以確保學生每天1小時活動時間。

（4）體育器材設備是開展陽光體育活動的基礎，為解決學校體育場地設施問題，確保陽光體育活動的順利開展，體育工作者應按照實際情況規劃運動場地，改善運動器械的管理。

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