愛心——塑造學生的法寶

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，學生人生觀、世界觀的形成，離不開教師的引導。如果一位教師在工作中沒有激情、缺乏信心，那么他的學生也必然不能在知識的海洋中遨游；如果一位教師沒有遠見卓識，缺乏面對困難的勇氣，為人處事欠佳，那么他的學生也將由于人格的缺陷而不能體現(xiàn)其自身的存在價值。

俗話說：好學生是含笑的鮮花，而后進生是欲放的花骨朵。作為教師，不應該只會欣賞鮮花，更重要的是關(guān)注后者，用激情去催開那待放的花骨朵，改變學生的人生。熱愛學生就等于塑造學生，反之厭棄學生就等于摧毀學生。所以我們要熱愛所有學生，特別是有缺點、有問題的落后學生。正因為他們成績差、問題多，才需要教師們付出更多的時間、精力和愛心。

我班里有個男生叫朱××，從小母親病逝，為了不讓他受委屈，父親沒有再婚。他天生好動、貪玩、愛看電視，再加上他的父親文化水平很低，處處溺愛他，事事袒護他，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，成績特別差，一年級期末考試成績就和其他同學相差好幾十分。如今上三年級了，語文、數(shù)學成績都不及格，英語只考了個位數(shù)。他貪玩，缺乏管束，不能按時完成作業(yè)，用不了幾天，他就會欠下一大堆作業(yè)。直到此時，他父親不是配合班主任教育他，而是說小孩子童年就是要多玩、多鍛煉，這樣才能擁有快樂的童年，現(xiàn)在作業(yè)寫不完沒什么大不了，以后大一點懂事了就好了?！?br>