【摘 要】隨著社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn),教育已成為了現(xiàn)代發(fā)展的熱點問題,尤其是高中信息技術(shù)教學(xué)。現(xiàn)階段,不斷開創(chuàng)信息技術(shù)新課堂,在課堂上學(xué)習(xí)博客,能彰顯學(xué)生的主體地位,促使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使多種創(chuàng)新教學(xué)評價方式有機結(jié)合,進(jìn)一步提升學(xué)生的信息素養(yǎng),確保其全面發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】博客 高中 信息技術(shù) 應(yīng)用 優(yōu)勢
【中圖分類號】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810(2014)25-0110-01
近年來,在教育教學(xué)領(lǐng)域,博客得到了廣泛的應(yīng)用與發(fā)展,尤其是在高中信息技術(shù)教學(xué)中,要以增強學(xué)生信息素養(yǎng)為立足點,促使學(xué)生了解并把握信息技術(shù)及技能,實現(xiàn)個性化發(fā)展。同時,經(jīng)由信息技術(shù)強化學(xué)生間的交流與合作,不斷拓寬學(xué)習(xí)視野,積極創(chuàng)新,能幫助學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,挖掘?qū)W生潛力,實現(xiàn)教學(xué)互長的目的。筆者綜合自身多年來的教學(xué)經(jīng)驗,立足于高中信息技術(shù)教學(xué)角度,深入探究課堂中引入博客元素的價值與意義。
一 彰顯學(xué)生在信息技術(shù)教學(xué)中的主體地位
以博客為學(xué)習(xí)平臺,可提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。當(dāng)學(xué)生步入信息技術(shù)教室后,按照教師要求,參照本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)及學(xué)習(xí)方法,打開學(xué)習(xí)資源欄目,可進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)資源類型出發(fā),主要包括文本、圖片、視頻、動畫等;立足于學(xué)習(xí)資源內(nèi)容角度,匯集了所有與課程相關(guān)的知識講解、參考資料、學(xué)習(xí)心得、相關(guān)趣聞、發(fā)展簡史等材料。在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生可在欄目中記錄自身學(xué)習(xí)過程,遇到難題時,可在設(shè)置的學(xué)習(xí)幫助欄目中尋找滿意答案。……