博客在高中信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢

【摘 要】隨著社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，教育已成為了現(xiàn)代發(fā)展的熱點問題，尤其是高中信息技術(shù)教學(xué)。現(xiàn)階段，不斷開創(chuàng)信息技術(shù)新課堂，在課堂上學(xué)習(xí)博客，能彰顯學(xué)生的主體地位，促使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使多種創(chuàng)新教學(xué)評價方式有機結(jié)合，進(jìn)一步提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，確保其全面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】博客 高中 信息技術(shù) 應(yīng)用 優(yōu)勢

【中圖分類號】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）25-0110-01

近年來，在教育教學(xué)領(lǐng)域，博客得到了廣泛的應(yīng)用與發(fā)展，尤其是在高中信息技術(shù)教學(xué)中，要以增強學(xué)生信息素養(yǎng)為立足點，促使學(xué)生了解并把握信息技術(shù)及技能，實現(xiàn)個性化發(fā)展。同時，經(jīng)由信息技術(shù)強化學(xué)生間的交流與合作，不斷拓寬學(xué)習(xí)視野，積極創(chuàng)新，能幫助學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，挖掘?qū)W生潛力，實現(xiàn)教學(xué)互長的目的。筆者綜合自身多年來的教學(xué)經(jīng)驗，立足于高中信息技術(shù)教學(xué)角度，深入探究課堂中引入博客元素的價值與意義。

一 彰顯學(xué)生在信息技術(shù)教學(xué)中的主體地位

以博客為學(xué)習(xí)平臺，可提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。當(dāng)學(xué)生步入信息技術(shù)教室后，按照教師要求，參照本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)及學(xué)習(xí)方法，打開學(xué)習(xí)資源欄目，可進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)資源類型出發(fā)，主要包括文本、圖片、視頻、動畫等；立足于學(xué)習(xí)資源內(nèi)容角度，匯集了所有與課程相關(guān)的知識講解、參考資料、學(xué)習(xí)心得、相關(guān)趣聞、發(fā)展簡史等材料。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可在欄目中記錄自身學(xué)習(xí)過程，遇到難題時，可在設(shè)置的學(xué)習(xí)幫助欄目中尋找滿意答案。……