高職院校物流管理專業實踐教學的探討

【摘 要】物流業近年來的飛速發展導致了物流技術技能人才的供不應求，高職院校的培養目標就是要培養技術技能人才和服務社會的人才，因而高職院校物流管理專業更要加強實踐教學，探索實踐教學的可行方法和手段，進而培養出優秀的物流技術技能人才。本文就針對這一問題，從加強校外實訓基地、校內物流實訓室建設、重視師資培養幾方面來對高職院校物流管理專業實踐教學的對策加以闡述。

【關鍵詞】物流管理 實踐 教學

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）25-0104-02

物流管理作為企業的“第三利潤源泉”帶來了物流業近年來的飛速發展，與此同時也導致了物流人才的供不應求。而物流業不僅是一個跨行業、跨部門的復合產業，而且又是勞動密集型和技術密集型相結合的產業。所以，發展物流業，不僅需要高級物流管理人才，更需要大量的操作型、技能型人才，因而高職院校物流管理專業更要加強實踐教學，探索合理可行的實踐教學方法和手段，進而培養出優秀的物流技術技能人才。

一 當前高職院校物流管理專業實踐教學存在的問題

1.實踐教學設施投入不足

實踐教學要有效地開展，需要相應的設施、場地等硬件條件與實訓軟件來保障。而物流實訓室的建設和相關實訓軟件的購買都需要投入較多的資金，致使許多高職院校較難承受，因而造成當前高職院校物流管理專業的實訓條件不足。

2.校外實訓基地不足

校外實訓基地是學生參加校外教學實訓和社會實踐的重要場所，可是一般來說企業出于安全考慮不愿意接受學生去實訓，有些企業即使同意學生去實訓，在安排輪崗方面也有很多困難。……