現代數碼網絡顯微互動系統在臨床血液學檢驗實驗教學中的探索

【摘 要】本文主要概述了現代數碼網絡顯微互動系統在臨床血液學檢驗實驗教學中的應用和未來趨勢的發展傳承。在教學拓展中，不斷探索和運用數碼網絡顯微互動系統指導開展實驗教學，綜合利用臨床血液病病例標本開展血液學疾病標本觀察，并通過教學改革，提高教學效率和教學質量。

【關鍵詞】現代數碼網絡顯微互動系統 實驗教學 臨床血液學檢驗 發展與應用

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）25-0089-02

臨床血液學檢驗是醫學檢驗專業的專業核心課程之一，是一門實踐性和操作性都非常強的學科。隨著基礎醫學的發展和新技術不斷的問世及其在醫學檢驗中的應用，使血液學檢驗在深度和廣度方面都取得了令人矚目的進展。臨床血液學檢驗的基本內容之一就是對各種血液病骨髓標本進行形態學觀察，在以往的教學大綱或者實驗課程上基本是利用“教師講解內容——學生動手制作后觀察——教師總結本節課程”的固定不變的教學行動模式，不足相對大于優勝。而江西醫學高等專科學校現在使用的數字網絡顯微互動系統是可以利用當前最先進的網絡信息技術和音頻效果處理技術與不同的教學方案相互結合利用，當下已經有許多大學課堂上可以見到它們的影子，并得到了較好的信息回饋和教學效果。為進一步拓展在校大學生的實踐動手能力，培養高素質的技能型人才，江西醫學高等專科學校已為檢驗專業配備了現代數碼網絡顯微互動系統。……