法醫本科學生綜合素質的養成途徑

【摘 要】中國共有30多所醫學高等院校設立了法醫本科專業，每所學校一般每年招生三四十人不等。目前醫學院校培養法醫人才的目標，主要集中在專業技能培養上，而忽略了法醫學人才綜合素質的培養，這遠遠不能滿足法醫人才培養的需要。因此，構建一個合理、先進、完善的法醫學人才綜合素質教育培養模式很有必要。本文結合高等醫學院校實際，重點就法醫學專業本科生應具備的素質、醫學院校法醫專業素質教育培養現狀以及加強綜合素質培養的途徑做出了一些嘗試。

【關鍵詞】高等醫學院校 法醫學專業 本科生 綜合素質養成

【中圖分類號】G642.0 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）25-0082-02

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010～2020年）》提出“把改革創新作為教育發展的強大動力。教育要發展，根本靠改革。要以體制機制改革為重點，鼓勵地方和學校大膽探索和試驗，加快重要領域和關鍵環節改革步伐。創新人才培養體制、教育管理體制……”。醫學教育是培養醫學人才的基礎，它在深化醫藥衛生體制改革、建立覆蓋全民的醫療保障制度構建社會主義和諧社會中具有重要作用。面對當前復雜的社會環境，特別是近期不時發生的暴力、恐怖、犯罪事件，都對法醫人才的培養提出了更高要求。

在高校進一步深化教育教學改革的大環境下，高等醫學院校要樹立卓越的人才觀，按照卓越追求和卓越能力的要求，科學嚴謹地構建卓越法醫人才培養體系，從專業素質、實踐素質和人文素質著手，培養具有扎實的醫學基礎理論和實踐技能，具有較強的自主學習能力、職業能力和專業特質，具有較好的、較強的社會責任感和人文科學素養的卓越法醫人才。