論加強高校工會干部隊伍建設的途徑與方法

【摘 要】高校工會工作離不開工會干部的參與和組織，提高工會干部的素質，是做好高校工會工作的關鍵。充分發揮高校工會組織的作用，要求高校工會干部必須具備較高的思想政治素質、較強的業務素質、較好的綜合能力素質和良好的心理素質。全面提高高校工會干部隊伍的整體素質，必須在高校工會干部的選拔、教育、培養和管理工作上，在思想觀念、機制制度、方法手段和工作要求上要有新突破。

【關鍵詞】高校 工會干部 隊伍建設

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）25-0045-02

高校工會是學校黨委和行政聯系教職工的橋梁和紐帶，是維護教職工合法權益的重要機構。高校工會干部是工會決策的參與者和執行者，承擔著上傳下達、統籌協調的重要職責，對工會工作的深入開展起到至關重要的作用。因此，切實加強工會干部隊伍建設，提高工會干部的綜合素質和業務能力，是充分發揮高校工會組織作用、提升工會工作質量和水平的關鍵所在。

一 健全選拔干部機制

干部隊伍建設是高校工會自身建設和發展的需要，也是黨的群眾工作的需要。因此，加強干部隊伍建設首先要認真挑選和慎重配備學校各級工會干部，把好工會干部隊伍的入口關。因此，為有效做到工會干部的選配工作，需遵循以下兩條基本原則：首先，靠黨組織推薦。依靠黨組織推薦干部，一方面有利于保證高校工會干部的思想素質，另一方面有利于黨組織根據群眾工作的需要，選配優秀的黨員到工會工作。其次，靠教職工群眾民主推薦。事先征求教職工群眾的意見，把教職工群眾真正信任和擁護的同志選拔到高校工會干部隊伍中來，有利于工會干部隊伍的建設。

二 完善干部管理機制

高校工會干部管理要根據自身特點，對不同類別的干部實行不同的管理方式。這也是保持工會干部隊伍生機與活力的一個有效措施。工會組織既要努力創造條件，多渠道吸引各類人才到工會來工作，不斷增加工會干部隊伍的新鮮血液；又要積極爭取黨委和組織部門的支持，把部分長期從事工會工作的干部輸送出去，做到有進有出，正常流動。此外，對民主選舉產生的工會干部實行任期制，并制定在他們的任職期間接受上級工會及黨委干部管理部門監督的具體制度，對非選舉產生的工會一般工作人員，可施行聘任制，按照德、能、勤、績等方面加強考核和管理。加強高校工會干部管理，也是廣大教職工和工會干部的強烈愿望，因此，努力創造條件，加強完善高校工會干部的管理制度，是高校工會工作不斷適應社會發展的新需要。

三 加大干部培訓力度

建立一支高素質的工會干部隊伍，要加大對工會干部的教育和培訓力度。培訓途徑主要有結合工作實踐進行培訓，結合工作實踐是提高干部素質行之有效的一種方法；舉辦短期培訓班，根據需要舉辦不同層次及類型的短期培訓班，有針對性地組織干部學習和研究工作中遇到的理論與實際問題，為他們的工作提供理論武裝和方法；在職及脫產學習以及鼓勵干部自學等。其中，需要注意的是干部培訓工作要有明確的目的和要求，有的放矢地確定培訓內容，選擇適當的培訓方式；培訓過程中要理論實踐相結合，防止忽視理論學習和輕視實踐經驗這兩種傾向，最終達到培養干部能自覺地運用所學理論來提高認識和解決實際問題。

四 促進隊伍作風建設

高校工會干部隊伍的作風，關系到橋梁紐帶作用的發揮，關系到工會在廣大教職工心目中的地位，關系到工會工作的成效，因此，加強和改進干部隊伍的作風建設，有助于全面提高高校工會隊伍的整體水平。

1.思想作風建設

加強和改進高校工會干部隊伍的作風建設，必須把思想作風建設放在首位。干部隊伍作風存在很多問題，其根源是思想作風不正，主要表現為：對改革建設和現代科學不甚了解，憑主觀意志辦事，好大喜功，習慣于老經驗老辦法，辦事情做工作不深入群眾調查了解，工作缺乏主動創造性。這些問題都嚴重影響著教學事業改革的繼續深化。因此，工會干部必須端正思想作風，堅持解放思想、實事求是，要以理論創新為基礎，以體制創新為動力，克服官僚主義、教條主義、經驗主義和形式主義等不良思想作風，以科學的態度對待高校工會工作，以奮發向上的精神狀態開展工作，始終保持高效工會干部隊伍的生機與活力。

2.學風建設

改進和加強干部隊伍的學風建設，提高運用理論知識分析和解決實際問題的能力。在實際工作中，有的工會干部輕視學習理論，放松世界觀的改造，對所學的知識不能運用到實際工作中去，照抄照搬，使工會工作失去了活力，使教職工遠離工會或不積極參加工會活動。面對教育工會的新形勢和新任務，結合工會工作的實際，學習政治、經濟、法律知識，還要廣泛學習教育教學方面的知識，拓寬視野，改善知識結構，提高工會干部的整體素質。因此，高校工會干部特別是領導干部必須堅持馬克思主義的發展觀點，解放思想、實事求是，研究工會工作的新情況，提出解決問題的思路和辦法，不斷開創高校工會工作的新局面。

3.工作作風和領導作風建設

改進和加強工會干部隊伍的工作作風和領導作風，充分發揮高校工會在教育教學改革等方面的作用，在學校民主管理、民主監督，活躍教職工文化體育生活和維護學校穩定及維護教職工合法權益等方面積極探索，把改進工作作風和領導作風與教育教學改革、高校工會工作邁上新臺階等有機地結合起來。這要求高校工會的各級干部特別是領導干部要深入工作第一線，掌握教育教學改革在各個時期存在的問題、教職工的思想動態，從而有的放矢、扎實、卓有成效地開展工作。

4.生活作風建設

干部生活作風上存在的問題有多種表現形式，但其本質是生活奢靡、貪圖享樂。高校工會干部在工作中的一言一行，時刻都影響著工會的形象，生活作風敗壞的干部，工作能力再強也不受群眾歡迎。因此，高校工會干部必須牢固樹立正確的世界觀與價值觀，培養高尚的人格和道德情操，清正廉潔，依法辦事，謙虛謹慎，戒驕戒躁，開拓進取，不斷提高干部的政治素質和業務水平。同時要做到防微杜漸，時刻警惕和抵制腐朽思想的侵蝕，做好人民的公仆。

綜上所述，高校工會干部隊伍建設是一項系統工程，每個環節都需要學校各方面的幫助和支持以及工會干部自身的不斷完善和學習。高校黨政領導要重視工會工作，加強對工會工作的指導，把工會工作置于全校工作大局之中，為工會完善工作制度、創新工作方法、拓展工作渠道提供良好的環境。干部自身要努力學習、扎實工作、開拓進取、全心全意，通過共同努力，全面建設一支高素質的高校工會干部隊伍。

參考文獻

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〔責任編輯：龐遠燕〕