摘要:“陌生化”是俄國形式主義文論的重要觀點之一,是由什克洛夫斯基提出的,強調藝術的目的是要把熟悉的東西通過藝術手法加工變得不熟悉使讀者感到陌生、新鮮從而發生興趣。本文就擬從“陌生化”的角度分析《老人與海》的獨特之處,讓讀者對《老人與海》有一個獨到見解。
關鍵詞:陌生化 《老人與海》 敘述 塑造
引言
“陌生化”是俄國文藝理論家什克洛夫斯基最先提出的觀點,他強調文學理論不應只研究文學的外部關系,而應重點研究文學的內部規律。所謂的“陌生化”是藝術加工和處理必不可少的方法,即要將本來熟悉的對象變得陌生起來,使讀者在欣賞過程中感受到藝術的新穎別致,得到全新獨特的審美藝術感受。《老人與海》這篇文章表面看來是描寫了一個極為平凡的老人艱難困苦的歷程,但是作者在作品中卻利用了奇特的“陌生化”手法給我們展示了一個熟悉而又陌生的世界。
一、語言的陌生化
藝術陌生化的前提是語言陌生化,什克洛夫斯基注意到了文學語言與日常語言的區別。文學語言只有能指功能,比如跳舞就是我們對日常習慣的走路新的感受,跳舞就是走路的陌生化。關于陌生化的基本原則只有一個,即“對日常語言進行有組織的強暴”,即通過各種各樣的方式,如強化、凝聚、扭曲、拉長、縮短、顛倒位置等等,使日常語言“變形”,它是“文學性”的源泉。這就是說我們要打破慣用的語言形式,對日常化的語言進行有必要的變革,讓它本身或者由其組合而成的語句呈現出一種異樣的風格,給讀者耳目一新的感覺。從《老人與海》的整個文本來看,作者敘述所采用的語言并沒有多少的顏色和多姿,都是一些簡單明快的詞句,這就與傳統的語言敘述有著較大的差別,不再是通過浮華佘艷的詞句去愉悅人們的耳目,沒有使人產生眼花繚亂的感覺,反而超出了讀者原有的期待視野,讓讀者在寧靜平淡的語言中感受老人深沉偉大的歷程,并引發讀者對于人生和世界的思考。
二、敘事結構的陌生化
許多小說都有著復雜多變的故事結構,以此來實現故事情節的變化多端和內容的宏大廣闊。《老人與海》的故事結構卻并不是極其地復雜多變。它展現了一個以打漁為生的老人桑提亞哥連續在85天里都沒有打到魚,一無所獲,所以在第85天他就一個人架著一艘小船兒漂泊在了深深的大海之中希望有所獲。功夫不負有心人,最終桑提亞哥成功捕獲了一條巨大的馬林魚。但是不幸的是在老人歸家途中卻遭到大鯊魚的襲擊,在與之奮力拼搏后回到岸上剩下的只有馬林魚的骨頭。從整個故事來看,其結構其實是非常簡單的,都是運用了日常生活中極為常見的意象組合而成,諸如老人、大海、小船、馬林魚、鯊魚……但是奇特的是作者十分巧妙地將這些奇特的形象進行了“陌生化”的變形處理,讓人們對司空見慣的事物產生了新的好奇感,讓人們對于作品的真諦和內涵的理解更加具有困難,延長了人們的審美時間更是增加了人們的審美難度,從而達到了一種意想不到的審美藝術效果。
小說的開始寫到:“他是獨個兒搖了一只小船在海灣打漁的老頭兒,已經84天沒有釣著一條魚了。”從這里看來,這段話提供了三個信息:打漁老頭、小船、84天。這些都是我們日常生活中極為常見的事物、通常我們的讀者對這些信息也不會給予過多地關注,但是如果一旦作者對這些簡單常見的信息進行加工,諸如賦予它們在色彩、線條、外形、大小、性質等方面以變化的元素,讓他們產生更多的意義和韻味,那么它們對于讀者來說就會是另一番不同的滋味了。陌生化極為注重變形,這是它最重要的一種“陌生手段”,對日常材料的變形再加工會產生意想不到的藝術效果。
海明威的藝術視角在這里是極其特殊的,他并不運用一般小說當中作家普遍運用的那些藝術手段和藝術方法。他是以自己的身份和視角去對老人的故事娓娓道來,這就使得整個故事的焦點都聚集到了老人的身上,利用老人敏銳的眼光去觀察和領悟世界,接下來,通過老人在大海上的漂泊,作者再次經由老人的眼睛觀察到了大海上的無限風光和景象,并由此去體會老人內心復雜多變的思想活動,而敘述中外在視角的交叉、轉換和混合等又使得老人艱難捕魚的這一過程展現得更加豐富多彩,賦予奇幻的韻味。這一過程的描述是何其的真實、細膩而且活潑生動,讓讀者面對平凡無奇的事物產生了獨特的內心感受。
三、人物塑造的陌生化
像《老人與海》中的桑提亞哥這樣的一個平凡漁夫形象在文學作品中是極為常見的,但是在海明威的筆下,作者卻運用了典型的象征性手法將桑提亞哥進行新意地塑造,賦予其別樣的精神風貌,讓讀者感受到了不同的漁夫形象。作品中的桑提亞哥是一個風燭殘年的老年者形象,但是與眾不同的是桑提亞哥卻以堅強的毅力打破了習慣與經驗的常規,重新顯示出人生的力量與毅力,呈現出來的是一種“硬漢子”的堅強性格,桑提亞哥以自己的堅強意志做出對人生和命運的召喚,這是一種在自然和艱難困苦之中對于人生命運的召喚,這種召喚顯示出一種近乎凄愴的悲劇精神。這里面就是“陌生化”手法的獨特運用,作者將我們日常生活中頗為平常的事物顛倒過來,打破我們慣性的思維,讓我們對平凡的事物有了一個全新的別樣認識,通過這樣一種陌生化使我們對于常見事物的審美感受力度大大增強了。小說中為了塑造一個新穎奇特的形象,作者為老人設置了一個缺乏常理邏輯的世界。渺茫無極的大海蘊藏著無數難以預料的風險,但正是在這樣的一個充滿兇險的境地,桑提亞哥作出了一個讓人難以想象的決定,那就是勇敢地出海捕魚。海明威在這里并不是要描繪一個為生計而奮斗的形象,這其中最重要的是要顯示出桑提亞哥在面對艱難困苦的時候所表現的英勇無畏和堅忍不拔,因此桑提亞哥的經歷顯示出了獨特的個體生命價值。老人孤身一人面對著沒有理性、瞬息萬變的力量。這些有形的和無形的強勁力量數倍于自己,按照常理,作為一個毫無建樹的老人是根本不可能與之對抗的。而老人卻并沒有遵循著常理的邏輯,這種不能用常理來理解的追求,給人們提供了對生命價值的思索。因為這種追求遠遠超出了平常人們對獲取物質的動因以及對老人這一類平常弱者的經驗感知層次。這種追求代表了一種“不可為而為”的精神。作者給讀者所提供的是一種“熟悉而又陌生”的形象。“人可以被消滅,但是不可以被打敗”,[5]這句話不僅僅成為了桑提亞哥的精神表現,同時也是整個人類精神的高度概括。在他的搏斗經歷中,讀者充分感受到了他與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。
總之,陌生化的藝術手段使我們獲得了獨特的審美感受,讓我們在平凡的事物中發現新穎的美,給我們以前所未有的心靈沖擊和震撼。“藝術就是體驗物體的藝術性,物體本身已不重要了。”這是陌生化提倡的一個全新的藝術角度。《老人與海》中陌生化的運用讓我們感受到了這種藝術手法的極大魅力,也為我們對于《老人與海》的接受與閱讀提供了一個全新的視角。
參考文獻
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