特色數(shù)據(jù)庫建設中的版權問題研究

蔣敏 周燕 貢金濤

摘要：目前，國內(nèi)高校特色數(shù)據(jù)庫建設中普遍存在版權問題，為此，以動漫產(chǎn)業(yè)特色數(shù)據(jù)庫建設為例，在我國現(xiàn)行的法律框架內(nèi)，對特色數(shù)據(jù)庫建設中涉及的各種版權問題進行分析，并對電子出版物版權問題的解決模式進行探討，以降低電子出版物的侵權風險。

關鍵詞：網(wǎng)絡環(huán)境；電子出版物；版權；解決模式

一、數(shù)字圖書館中電子出版物的管理

隨著近年來我國數(shù)字圖書館建設的日趨繁榮，各種盜版侵權現(xiàn)象也日趨嚴重。國家版權局以及許多建設單位都為此作出了很多努力，并依據(jù)著作權法頒布一系列管理規(guī)定對版權問題研究，例如1994年12月新聞出版署發(fā)出《關于加強電子出版物管理的通知》；1997年12月新聞出版署又頒布了《電子出版物管理規(guī)定》；1997年9 月北京又出臺了《北京市圖書報刊電子出版物管理條例》。但由于《著作權法》本身沒有對數(shù)字圖書館中電子出版物做出明文的規(guī)定，因此這就使得這些管理條例規(guī)定等處于一種無法可依的狀態(tài)，這在一定程度上也助長了數(shù)字圖書館的侵權盜版行為。

二、高校自建數(shù)據(jù)庫的目標

目前我國高職高專院校正處于高速發(fā)展期，越來越多的高校著手自建特色數(shù)據(jù)庫。我校自建的動漫產(chǎn)業(yè)特色數(shù)據(jù)庫在設計之初就充分考慮到了共享型專業(yè)教學資源庫的建設目標。

第一，利用萬方數(shù)據(jù)等與我校關系緊密的合作單位，共享型專業(yè)教學資源庫的建設方案應該充分考慮系統(tǒng)的開放性、共享性、可擴展性和高可靠性原則，重點做好各項與動漫產(chǎn)業(yè)特色技術架構設計、功能模塊設計、資源開發(fā)接口設計、遠程網(wǎng)絡教學應用模塊設計、高校資源共享模塊設計、資源管理模塊設計。然而這些數(shù)據(jù)庫商同樣也面臨信息內(nèi)容服務產(chǎn)業(yè)普遍存在的海量信息資源知識產(chǎn)權授權難題。

第二，利用各種專門軟件制作共享型專業(yè)教學資源庫，里面應該具有優(yōu)良的人機交互特性。這一人機交互特性不僅僅只表現(xiàn)在界面美觀、控件布局合理、人機對話友善上面、導航設置合理，更重要的是能夠便于用戶對資源和數(shù)據(jù)的查詢，在用戶的檢索過程中，能夠實現(xiàn)對資源和數(shù)據(jù)的多層次精確檢索。

第三，共享型專業(yè)教學資源庫應具有智能化特色。資源庫隨著建設的深入，數(shù)據(jù)和應用會越來越復雜和龐大，因此需要依托智能化的功能來優(yōu)化資源庫。

第四，自建動漫產(chǎn)業(yè)特色數(shù)據(jù)庫共享型專業(yè)教學資源庫要能夠成為示范性院校數(shù)字化展示和推廣本校優(yōu)質(zhì)教學成果的資源平臺，是能夠促進主動式、協(xié)作式、研究型、自主型學習，形成開放、高效的新型教學模式的網(wǎng)絡學習平臺，教學的內(nèi)容應該滿足理論教學、實踐教學、實驗教學以及工學結合的教學要求，能夠幫助頂崗實習的學生實現(xiàn)遠程的課程學習和接受輔導。

第五，動漫產(chǎn)業(yè)特色數(shù)據(jù)庫專業(yè)教學資源庫管理平臺建設內(nèi)容應該包括專業(yè)教學資源中心、網(wǎng)絡教學互動應用、網(wǎng)上虛擬實驗教學與職業(yè)鑒定認證應用等。其中專業(yè)教學資源中心，包括專業(yè)標準大全庫、專業(yè)信息文獻庫、專題特色資源庫、專業(yè)多媒體課件庫、專業(yè)圖片動畫視頻庫、專業(yè)試題資源庫、專業(yè)案例資源庫等各個專業(yè)共有模塊，全面展示示范性院校建設的數(shù)字化成果。

第六，利用學院內(nèi)數(shù)字科技園區(qū)的各項資源，動漫產(chǎn)業(yè)特色數(shù)據(jù)庫專業(yè)教學資源庫資源建設，一方面要整合、開發(fā)校內(nèi)各專業(yè)優(yōu)質(zhì)教學資源，另一方面還要引進吸收國內(nèi)外相關專業(yè)、相關行業(yè)成型的資源。特別強調(diào)具有自主知識產(chǎn)權的原創(chuàng)資源開發(fā)，強調(diào)國內(nèi)外先進成熟的教學資源的引進。

三、高校自建數(shù)據(jù)庫中師生作品版權問題

我國電子出版物制作的另一個方法就是前文所述的一個流程，從選題、腳本制作直到最后的成品生產(chǎn)、發(fā)行，這一制作流程與影視作品的制作十分相似。但其制作過程，分工狀態(tài)、利用形態(tài)等在某些方面也都還有著十分明顯的區(qū)別。因此從立法角度上看，如果做出與影視作品相同的著作權歸屬的規(guī)定顯然不妥，而我國《著作權法》中也未對電子出版物的著作權歸屬做出明確的規(guī)定，那么是否也應對《著作權法》中電子出版物的著作權歸屬問題作適當?shù)恼{(diào)整呢？當然，如果電子出版物是屬于職員履行職務創(chuàng)作一類的情況，則應按《著作權法》第十六條有關規(guī)定執(zhí)行。由于《著作權法》中的各項規(guī)定都是針對其所定義的作品而言的，因此數(shù)字化作品也應理所當然地享有《著作權法》中的各項權利。所以討論的焦點也就在于是否要單列一項數(shù)字化作品。

四、自建數(shù)據(jù)庫中超鏈接涉及的版權問題

寧波數(shù)字圖書館網(wǎng)站中加入各種特色數(shù)據(jù)庫用到了許多超鏈接，我國著作權法第十條規(guī)定，發(fā)行權是以出售或者贈與方式向公眾提供作品的原件或者復制件的權利；德國《版權與鄰接權法》第17 條規(guī)定，發(fā)行權是指將作品之復制件提供給公眾或投人流通領域的權利； 美國版權法中的發(fā)行實際上就是一般意義的出版，指通過銷售或其他轉移所有權的方式， 或者以賃租或借的方式公開提供作品之復制件；《伯爾尼公約》第3 條第3款和WCT的第6 條把發(fā)行權定義為“享有授權通過銷售或其他所有權轉讓形式向公眾提供其作品原件和復制品的專有權。”縱觀上述規(guī)定， 國際國內(nèi)都把生成“復制件”作為發(fā)行權產(chǎn)生的前提。但是根據(jù)鏈接的特點，鏈接過程中沒有復制件產(chǎn)生，因此數(shù)字圖書館沒有發(fā)行任何東西，所以說鏈接并不侵犯被鏈網(wǎng)站的發(fā)行權。

五、我國電子出版物版權的解決模式

從目前的情況來看，我國電子出版物的版權情況并不容樂觀，電子出版物盜版侵權現(xiàn)象十分嚴重。究其原因，有以下三點：

首先是正版光盤價格較高而盜版光盤則十分便宜。也正是因為這點，盜版光盤才能擁有自己的市場，因此正版電子出版物必須主動利用市場的價格杠桿，把價位定在普通計算機用戶可以承受的程度，靠“多銷”（擴大市場份額）贏得真正的“博利”。

其次是正版電子出版物的銷售渠道不暢，缺少優(yōu)質(zhì)服務。與國外同行相比，我國電子出版物的發(fā)行上市無論是在營銷意識還是在經(jīng)營手法上都要落后一籌。同時，在銷售電子出版物的過程中，也要注意品牌形象，做好售后服務和技術支持，贏得用戶的信任，讓用戶真正體會到正版電子出版物的優(yōu)勢。

第三，也是較為重要的一點，就是我國的《著作權法》存在著一些遺漏之處，一些法律上的“盲區(qū)”，使從法律渠道上判斷是否是盜版、如何打擊盜版存在一些模棱兩可。為了協(xié)調(diào)各國網(wǎng)絡時代的版權立法，世界知識產(chǎn)權組織密切關注網(wǎng)絡發(fā)展對傳統(tǒng)版權法的影響并致力于研究法律對策。

六、電子出版物版權保護措施探討

根據(jù)電子出版物的特點，保護其版權可采取以下措施：

第一、 加強電子出版物版權宣傳和教育力度， 提高人們版權意識。大眾傳媒、版權管理部門、宣傳部門、相關協(xié)會、團體要指出盜版電子圖書和對其版權的侵犯是違法的， 非法拷貝、復制、發(fā)行電子圖書是一種偷竊行為， 應該受到處罰和教育。除此之外， 大力開展公民法律和版權素質(zhì)教育也是十分重要的，保護電子出版物的版權仍然有賴于德法兼治、技術措施得力， 要用道德、法律、技術等來約束電子化交易行為。為電子出版物的生產(chǎn)、銷售、發(fā)行、使用營造一個良好的版權氛圍。

第二、強化技術措施。借助于高科技手段， 做好電子出版物編輯、出版、發(fā)行過程中加密、識別軟件、身份認證、權限控制、網(wǎng)絡安全等一系列防范工作，嚴防網(wǎng)站和用戶的非法下載、拷貝以及修改和轉載。超星電子出版物在其專用閱覽器中采用了下載計費、數(shù)字底紋加密和硬盤綁定等措施， 下載后電子出版物不僅只能用超星閱讀器來看，并隨時統(tǒng)計每部作品被閱讀、下載的頁數(shù)和次數(shù)， 而且最多只能在10 臺電腦上閱讀， 避免了多次復制。

第三、健全法律法規(guī)，依法保護。規(guī)范電子出版物版權行為，及時制定有關與高科技發(fā)展同步的版權法律、法規(guī)，加大執(zhí)法力度，堅決打擊各種侵權行為，使版權法律概念深入人心。

特色數(shù)據(jù)庫中電子出版物是一種數(shù)字化作品，電子出版物出版單位不僅在制定選題、實施產(chǎn)品開發(fā)的過程中自己要尊重知識內(nèi)容作品著作權人和計算機軟件著作權人的合法權益，依照法律法規(guī)的規(guī)定取得合法授權，而且在編輯電子出版物的時候，也要考慮如何運用各種技術手段保護電子出版物的著作權，以維護作者和出版者的權益。

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（作者單位：寧波職業(yè)技術學院）