市場營銷專業(yè)教學(xué)改革問題探究

盧珍宏

［摘要］隨著社會對高素質(zhì)人才需求量不斷提高,各高校應(yīng)將教學(xué)重點放在如何培養(yǎng)出應(yīng)用型市場營銷人才,這樣才能符合當代社會各個企業(yè)的人才需求。本文根據(jù)調(diào)查研究,針對市場營銷教學(xué)的現(xiàn)有特點提出自己的改革建議。

［關(guān)鍵詞］市場營銷；教學(xué)改革；實習(xí)

［中圖分類號］F71350-4［文獻標識碼］A［文章編號］1005-6432（2014）21-0157-02

對于大部分高校而言,市場營銷的教學(xué)主要還是依靠理論,這種教學(xué)體系下的學(xué)生無法將掌握的理論知識合理地運用于真正的市場。然而隨著社會發(fā)展,各單位更加需要高素質(zhì)和高能力的市場營銷畢業(yè)生。這就造成高校教育和企業(yè)需求之間的不銜接;從而導(dǎo)致高需求和低錄取之間的不協(xié)調(diào)。基于這種現(xiàn)象,為了增強市場營銷人才的專業(yè)水平,符合各個企業(yè)的用人要求,各高校就必然要將原來的教學(xué)體系進行更改,建立有實用性的市場營銷教學(xué)。

1市場營銷教學(xué)改革的必要性

隨著素質(zhì)教育的提出,部分人認為素質(zhì)教育的實質(zhì)就是培養(yǎng)出綜合性的人才。可是對于市場營銷學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)而言,綜合性培養(yǎng)并不適合他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展。而且,現(xiàn)在市場營銷的教材,甚至教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方法都不能跟上社會經(jīng)濟發(fā)展的步伐,從而造成高校培養(yǎng)的市場營銷的學(xué)生和企業(yè)需求脫節(jié)。

對于社會上的任何一個職業(yè)而言,職業(yè)道德都是不可或缺的就業(yè)要素。誠信、敬業(yè)和責(zé)任,這三方面是任何工作崗位都必不可少的組成要素,當然市場營銷專業(yè)也不例外。高校的指導(dǎo)教師在給學(xué)生講解市場營銷理論時,應(yīng)當將相關(guān)的職業(yè)道德一并傳授給學(xué)生,讓他們意識到職業(yè)道德的重要性,使其在今后的工作中能兢兢業(yè)業(yè)。

作為社會人,必須還要學(xué)會的就是合作。作為指導(dǎo)教師,不能只是講授市場營銷的專業(yè)知識理論,作為學(xué)生以后工作的必備能力——團隊合作,指導(dǎo)教師也應(yīng)當教授給學(xué)生。現(xiàn)在大部分學(xué)生缺少合作意識,多以自我為中心,在團隊合作中難以找到自己合適的角色。

除此之外,作為一名合格的市場營銷人員,還應(yīng)具備應(yīng)變能力、洞察能力等相關(guān)能力,而這些在傳統(tǒng)的市場營銷教學(xué)過程中都缺乏應(yīng)有的重視程度。所以,筆者認為,針對這一系列的不足,我們應(yīng)當對現(xiàn)有的市場營銷教學(xué)現(xiàn)狀進行適當?shù)母母铩?/p>

2市場營銷教學(xué)改革的措施

對于市場營銷專業(yè)的教育教學(xué),應(yīng)該注意的是：雖然社會各個企業(yè)對市場營銷專業(yè)人才的需求量居高不下,可是每年市場營銷專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)難依舊是一個大難題。這需要引起各高校相關(guān)專業(yè)教師和市場營銷專業(yè)的教師共同關(guān)注：為什么市場營銷專業(yè)學(xué)生不能找到合適的工作。這些都需要我們的指導(dǎo)教師認真思考,什么樣的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式才能滿足企業(yè)對市場營銷畢業(yè)生的要求。市場營銷專業(yè)人才所應(yīng)當具備的能力簡單地說需要注重三個方面：專業(yè)能力、一般專業(yè)以及職業(yè)綜合。所以對于改革而言,我們需要格外注重這三方面能力的培養(yǎng)。

21從教師隊伍著手

市場營銷專業(yè)是以年輕教師為主的新興專業(yè),這些教師的素質(zhì)對教學(xué)質(zhì)量有直接影響。所以要進行市場營銷教學(xué)的改革,第一步就必須讓高校進行改革,需要格外重視以下幾個方面：

①聘請客座教師——為了加強教學(xué)和市場需求的練習(xí),高校應(yīng)當邀請市場營銷方面的專家,定期或不定期到學(xué)校開展講座,通過講解他們自身的或者見識到的營銷經(jīng)驗,讓年輕教師發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而改變自身的講解方式,完善教學(xué)內(nèi)容。同時,市場營銷專業(yè)的同學(xué)可以直接從營銷專家的講解中獲取經(jīng)驗,彌補自身所欠缺的市場營銷經(jīng)驗。②增加實習(xí)——“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”再多的理論講解都是虛無的、空洞的,因此要想學(xué)生掌握理論的真正含義,必須要在掌握理論的基礎(chǔ)上加強實際操作。所以,高校應(yīng)該加強和企業(yè)的聯(lián)系,讓市場營銷專業(yè)的學(xué)生盡可能多的參加到實際的市場營銷活動中。高校盡可能有組織地讓市場營銷專業(yè)的學(xué)生進入日用工業(yè)品、證券、金融、農(nóng)副產(chǎn)品等企業(yè)去參加實習(xí),增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。實習(xí)結(jié)束后,應(yīng)當讓學(xué)生寫出詳盡的實習(xí)報告,讓學(xué)生寫出這次實習(xí)的過程及經(jīng)驗,做到及時總結(jié)。當然,市場營銷專業(yè)的老師也應(yīng)該進入基地企業(yè)進行實習(xí),在階段性實習(xí)結(jié)束后及時進行總結(jié),吸取經(jīng)驗,然后與教學(xué)聯(lián)系起來,將其傳授給學(xué)生。

22從教學(xué)方式著手

高校在市場營銷專業(yè)人才的培養(yǎng)時,必須要以培養(yǎng)現(xiàn)代實用型人才為宗旨,以實踐性的教學(xué)方式替代理論式的教學(xué)方式,從而培養(yǎng)出具有真正營銷能力的市場營銷專業(yè)學(xué)生。對于教學(xué)方式的改革,筆者有以下幾點建議：

①增加實習(xí)教育——一般高校的實習(xí)多安排在畢業(yè)前期,而且實習(xí)的時間并不長；但市場營銷專業(yè)的發(fā)展并不能僅僅局限于這種短時間的實習(xí)。所以,高校應(yīng)該想辦法讓市場營銷專業(yè)的學(xué)生獲得更多的企業(yè)實習(xí)機會。根據(jù)不同學(xué)生的課程安排,高校可以在周末或者假期,安排學(xué)生進入各個基地的企業(yè)進行實習(xí),切實地參加企業(yè)的營銷活動,從而增加實習(xí)教育,獲得更多地實戰(zhàn)經(jīng)驗。②學(xué)生兼職——雖然學(xué)校可以增加實習(xí)機會,但對于市場營銷專業(yè)的學(xué)生而言,實戰(zhàn)機會當然越多越好,所以市場營銷專業(yè)的學(xué)生可以采取兼職的方式進入企業(yè)從而獲得營銷經(jīng)驗。并且高校的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較輕,空閑時間比較多,如果可以把這些時間合理安排起來,就可以更多的增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。并且在尋找兼職時,學(xué)生可以利用自己的知識及能力,將自己推銷給企業(yè),展開市場營銷的第一步——推銷自己。③案例教學(xué)——對于實戰(zhàn)經(jīng)驗缺乏的學(xué)生,適當?shù)陌咐虒W(xué)可以使學(xué)生理解得更加具體。將營銷理論融入營銷案例,從案例中提取出營銷理論和經(jīng)驗,兩者相輔相成,讓學(xué)生學(xué)以致用,分析案例中的優(yōu)點和不足,將其總結(jié)為自己的知識,轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的經(jīng)驗。

23從考核方式著手

從古至今,我國的考核方式都偏重于筆試成績,有濃重的應(yīng)試教育色彩。對于市場營銷專業(yè)學(xué)生而言,在考試階段把死記硬背的理論作為重點,而忽略實用性是不可取的。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,社會和企業(yè)需要的是具有專業(yè)能力的市場營銷人員,而不是只懂理論的畢業(yè)生。因此將考核方式做適當?shù)母母?將重點放在學(xué)生對理論的理解運用上才能更加適應(yīng)發(fā)展的需要。

3完善實訓(xùn)管理

實訓(xùn)管理是高校里保證學(xué)生實訓(xùn)成果的重要保障。實施過程中應(yīng)注意下面幾個方面：

①為了更加合理地評價學(xué)生的實訓(xùn),高校應(yīng)該建立一個完善的實訓(xùn)教學(xué)評價體系,從實訓(xùn)的三個方面——學(xué)生、高校和企業(yè)來展開合理的評價。其中最重要的屬于企業(yè)的專家評價,再根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)外的實際市場營銷效果進行綜合性評價。與此同時,高校和企業(yè)應(yīng)鼓勵學(xué)生考取執(zhí)業(yè)資格證書,并將其作為實訓(xùn)評價的一部分。②將校內(nèi)外的實訓(xùn)有機地結(jié)合起來,讓學(xué)生通過電子和實景實訓(xùn)場地來建立對營銷工作的立體和直觀認識。現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展迅速,因此可以建立“電子模擬實驗及網(wǎng)絡(luò)營銷實踐”來訓(xùn)練學(xué)生,為市場營銷專業(yè)學(xué)生今后的實習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。

4結(jié)論

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,各個企業(yè)對市場營銷人才的要求越來越高,因此高校在展開市場營銷專業(yè)課程的教學(xué)時,指導(dǎo)教師應(yīng)當要注重實用型人才的培養(yǎng)。改變現(xiàn)有的教學(xué)形式,旨在提高市場營銷學(xué)生的實踐能力,提高他們的專業(yè)技能,為其能夠更好地適應(yīng)今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

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