關(guān)于繼續(xù)教育發(fā)展方向的幾點(diǎn)建議

張麗

摘要： 繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會(huì)成員特別是成人的教育活動(dòng)，是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。在構(gòu)建終身學(xué)習(xí)社會(huì)的過(guò)程中，繼續(xù)教育發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。作為當(dāng)前專業(yè)技術(shù)人才必修的科目，如何讓繼續(xù)教育全面而深入的改革極為重要，旨在提供幾點(diǎn)發(fā)展繼續(xù)教育發(fā)展意見及建議。

關(guān)鍵詞：繼續(xù)教育 發(fā)展方向 建議

繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會(huì)成員特別是成人的教育活動(dòng)，是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。在構(gòu)建終身學(xué)習(xí)社會(huì)的過(guò)程中，繼續(xù)教育發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。在科技日益發(fā)達(dá)的今天，國(guó)家對(duì)人才迫切渴求，而繼續(xù)教育作為科技人才的輔助學(xué)習(xí)形式，得到了國(guó)家高度重視。在新的歷史時(shí)期，加快發(fā)展繼續(xù)教育是提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力和推進(jìn)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的必然要求，是促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要支撐，是構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的迫切需要，對(duì)建設(shè)更高水平的小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家具有重大意義，所以繼續(xù)教育有著重要的地位和廣闊的發(fā)展前景。但同時(shí)，繼續(xù)教育發(fā)展也有著種種制約因素，如何在當(dāng)前情況下，處理好重點(diǎn)與一般、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、盈利與非盈利、學(xué)歷與非學(xué)歷、社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益等方面的關(guān)系，進(jìn)一步創(chuàng)新思維，銳意開拓，大力發(fā)展新興項(xiàng)目，爭(zhēng)取更好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，使繼續(xù)教育在得到更大的發(fā)展，是當(dāng)前迫切需要解決的問(wèn)題。

當(dāng)前是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要發(fā)展時(shí)期，也是繼續(xù)教育工作的重要機(jī)遇期。我們要按照實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的要求，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以能力建設(shè)為核心，針對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)的需求，以中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才為重點(diǎn)開展大規(guī)模的培訓(xùn)教育活動(dòng)，加快提升專業(yè)技術(shù)人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，以充分適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的迫切需要。

一、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好繼續(xù)教育工作的積極性和主動(dòng)性

繼續(xù)教育工作是專業(yè)技術(shù)人員能力提升的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)。要破除“繼續(xù)教育是軟任務(wù)”和“重學(xué)歷、輕能力”“重使用、輕培養(yǎng)”的觀念，充分認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育在專業(yè)技術(shù)人員更新知識(shí)、提高能力素質(zhì)方面的重要性，充分認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育工作對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要作用，積極主動(dòng)地抓好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，努力提高廣大專業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)和能力，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。

二、建立切實(shí)可行的保障與運(yùn)行機(jī)制，保障專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的開展

建章立制有助于繼續(xù)教育良性發(fā)展，如臨沂市繼續(xù)教育，根據(jù)國(guó)家、省、市對(duì)繼續(xù)教育培訓(xùn)的要求，相關(guān)培訓(xùn)單位市人社局聯(lián)合制定下發(fā)《考試工作規(guī)則》，編印下發(fā)《臨沂市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)考務(wù)工作規(guī)則》，通過(guò)建章立制，逐步規(guī)范了繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

三、加大宣傳力度，努力提高專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育相關(guān)政策的知曉率，為繼續(xù)教育培訓(xùn)打下基礎(chǔ)

像臨沂市，每年都會(huì)編制《臨沂市繼續(xù)教育培訓(xùn)推薦課題簡(jiǎn)介》和《臨沂市繼續(xù)教育推薦課題內(nèi)容一覽表》，并下發(fā)到縣區(qū)、市直各單位及基地，并通過(guò)各種機(jī)會(huì)和環(huán)境加大對(duì)《山東省專業(yè)技術(shù)人 員繼續(xù)教育條例》的宣傳，通過(guò)網(wǎng)站等形式多樣的宣傳工作，提高了廣大專業(yè)技術(shù)人員對(duì)繼續(xù)教育培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了參與繼續(xù)教育培訓(xùn)的自覺性和主動(dòng)性。

四、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷提升繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的服務(wù)質(zhì)量

繼續(xù)教育要真正受到廣大專業(yè)技術(shù)人員的歡迎，必須不斷改革創(chuàng)新，積極探索符合專業(yè)技術(shù)人員特點(diǎn)和規(guī)律的施教新模式提高繼續(xù)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

一是創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容。專業(yè)培訓(xùn)的科目設(shè)置要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，適應(yīng)專業(yè)技術(shù)人員的實(shí)際需求，體現(xiàn)針對(duì)性、實(shí)用性、知識(shí)性和超前性。公共科目的設(shè)置也要與時(shí)俱進(jìn)因人設(shè)置，每年要有新科目、新內(nèi)容，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上深刻領(lǐng)會(huì)“十八大”精神，貫徹融入到具體工作中去。

二是開發(fā)高質(zhì)量、配套實(shí)用的教育培訓(xùn)課件，定期在網(wǎng)上發(fā)布，為廣大專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育提供更加靈活自主、便捷有效的服務(wù)，擴(kuò)大繼續(xù)教育的覆蓋面。

三是培訓(xùn)方式和教學(xué)形式要?jiǎng)?chuàng)新。在培訓(xùn)中要改變傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)方式，多采取互動(dòng)式、研討式、案例式等新的培訓(xùn)方法充分利用電化教育、多媒體、遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代培訓(xùn)手段來(lái)開展教學(xué)活動(dòng)。

四是培訓(xùn)成績(jī)考核方法要?jiǎng)?chuàng)新。大力倡導(dǎo)繼續(xù)教育在網(wǎng)上培訓(xùn)系統(tǒng)平臺(tái)進(jìn)行，這樣可以大大提高工作效率，保證專業(yè)技術(shù)人員工作學(xué)習(xí)的有效平衡。但網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與考試存在不少弊端，下如何克服網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)及考試的不足之處，需要我們?cè)谲浖舷伦愎Ψ颉?/p>

五是師資隊(duì)伍要更新。師資水平的高低決定著繼續(xù)教育的質(zhì)量。要依實(shí)力較強(qiáng)的各大、中專院校等作為師資培訓(xùn)基地，加快建立以兼職為主、兼專結(jié)合的高素質(zhì)繼續(xù)教育師資隊(duì)伍。

六是強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高繼續(xù)教育培訓(xùn)工作人員的服務(wù)意識(shí)。要對(duì)從事繼續(xù)教育培訓(xùn)管理的工作人員進(jìn)行“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”教育，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高自身素質(zhì)，將培訓(xùn)質(zhì)量和效果作為重要環(huán)節(jié)進(jìn)行管理，從事繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的同志都堅(jiān)持原則，秉公辦事，服務(wù)熱情周到，相互學(xué)習(xí)，使繼續(xù)教育培訓(xùn)工作有條不紊的進(jìn)行，有效地促進(jìn)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

總之，繼續(xù)教育工作要處理好重點(diǎn)與一般、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、盈利與非盈利、學(xué)歷與非學(xué)歷、社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益等方面的關(guān)系，將“提升質(zhì)量、規(guī)范辦學(xué)、服務(wù)社會(huì)、優(yōu)化環(huán)境”作為我們的發(fā)力方向，進(jìn)一步創(chuàng)新思維，銳意開拓，大力開拓新選題，使我們的繼續(xù)教育在新的一年得到更大的發(fā)展。