高考語(yǔ)法填空新解

趙衛(wèi)

【摘 要】高考英語(yǔ)試題中，增加了語(yǔ)法填空題，即在一篇約180詞、難度適中的短文中有10個(gè)空格，要求按照句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或括號(hào)內(nèi)的具體要求完成詞形變化、語(yǔ)法填空等。新題型對(duì)學(xué)生掌握語(yǔ)言點(diǎn)提出了新的要求。本人在教學(xué)過(guò)程中重點(diǎn)研究語(yǔ)法填空題的命題特點(diǎn)，探討這類試題的解題技巧，培養(yǎng)和提高學(xué)生解題能力。

【關(guān)鍵詞】語(yǔ)法 填空 掌握 特點(diǎn) 提高 技巧

一、命題方式和特點(diǎn)

語(yǔ)法填空從樣題的命題形式來(lái)看，有兩種考查方式，即純空格形式和單詞提示形式?！罢Z(yǔ)法填空”題仍屬于國(guó)外一直使用的一種完形填空題，在國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)練習(xí)和測(cè)試中也很常見。一般認(rèn)為，這種不提供選擇項(xiàng)的“語(yǔ)法填空”題比這些年來(lái)高考采用的提供選擇項(xiàng)的完形填空題的難度略大。

二、學(xué)生做題過(guò)程中出現(xiàn)的解題誤區(qū)

（一）對(duì)于剛剛接觸到的新題型，學(xué)生有恐懼心理，拿到題目會(huì)不知所措，無(wú)從下手，甚至直接放棄。

（二）學(xué)生對(duì)于詞法和句法的組織應(yīng)用相結(jié)合的能力還不夠，不能夠從整條句子中猜測(cè)空格處需要一個(gè)什么樣的詞性，更不用說(shuō)是什么詞義了。

三、解答語(yǔ)法填空題的一般步驟。

針對(duì)以上誤區(qū)，本人以下題為例總結(jié)了解答此類題目的方法。A proverb says，“Time is money”But in myopinion，time is even―1―precious than money.Why？―2―when money1s spent we can earn it back.However when time is―3―，1t will never return.―4―is known to allthat the time we can use is limited.Therefore we shouldmake―5 use of our time to study hard so as toserveour country in―6―future.But it is a pity that thereare a lot of pgople―7―do not realize the value 0ftime.They―8―their precious time smoking，drinkingand playing. lna word，we should form。the good habit or―9―（save）t ime.Do not put off what can be done today―10―tomorrow.

（一）瀏覽全文把握語(yǔ)篇。瀏覽全文的目的是把握其大意，為下一步“填空”做好“語(yǔ)義”上的準(zhǔn)備，因?yàn)椤罢Z(yǔ)義”決定著空白處應(yīng)填一個(gè)什么意思的詞語(yǔ)并采用什么樣的語(yǔ)法形式。在通讀全文的過(guò)程中，為較好地把握其大意，很有必要弄清該文的體裁、題材（語(yǔ)題）、中心思想、寫作主線、段落大意、段落層次等。這些有利于考生真正讀懂全文大意，也有利于在“填空”時(shí)進(jìn)行必要的邏輯推理。如第10題，結(jié)合生活常識(shí)，不難理解句意為“不要把今天能做的事推遲到明天去做”，答案自然是表示“直到”的until/till。

（二）邊讀邊填先易后難。在通讀全文，基本了解文章大意之后，就可以動(dòng)手填空了。填空的過(guò)程是一個(gè)判斷空白處應(yīng)填詞語(yǔ)的“語(yǔ)義”（已給出詞語(yǔ)的除外）和正確的語(yǔ)法“形式”的思維過(guò)程那么的。例如第1題，由than可知，precious要用比較級(jí)，多音節(jié)形容詞的比較級(jí)在前面加more，故此題答案為more。第2題，因前句用Why提問(wèn)，應(yīng)當(dāng)用Because來(lái)回答，故此題答案是Because。

（三）驗(yàn)證復(fù)查清除難點(diǎn)。有時(shí)間的話，進(jìn)行復(fù)查是必要的。復(fù)查的方法是：檢查所寫的動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)，主動(dòng)和被動(dòng)，檢查名詞的單復(fù)數(shù)和主謂一致，這些都是基礎(chǔ)而又容易忽視的語(yǔ)法知識(shí)，將所有答案“填進(jìn)”短文并進(jìn)行通讀以最后確定答案。

四、語(yǔ)法填空題兩種形式的解題技巧

（一）純空格形式考查題的解題技巧

這種考查形式主要是考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)篇的理解和邏輯關(guān)系的把握情況，對(duì)習(xí)語(yǔ)和常見句式的掌握程度。語(yǔ)篇是指比單個(gè)句子長(zhǎng)的語(yǔ)言單位（句群、段落、篇章等）。語(yǔ)篇間往往有標(biāo)明內(nèi)在聯(lián)系的詞，我們稱這些詞為“語(yǔ)篇標(biāo)志詞”。如表示結(jié)構(gòu)層次的有first，second，third，finally等；表示邏輯關(guān)系的有thus，therefore，so等；表示轉(zhuǎn)折關(guān)系或變換話題的有however，but，by the way等?！罢Z(yǔ)篇標(biāo)志詞”對(duì)迅速理清文章的脈絡(luò)，弄清上下文關(guān)系很有幫助。其考查的詞性主要是連詞，副詞，冠詞，代詞和介詞等。

1.根據(jù)固定短語(yǔ)或句意解題。先根據(jù)句意判斷出填空處的具體意思，然后在根據(jù)熟記的短語(yǔ)來(lái)確定要填的詞。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中注意對(duì)動(dòng)詞短語(yǔ)的歸納，比較和記憶，以及對(duì)非動(dòng)詞短語(yǔ)的積累。如第6題，表示“在將來(lái)”是固定詞組in the future。第7題，因thereare…是個(gè)句子，do not…應(yīng)是一個(gè)定語(yǔ)從句，缺主語(yǔ)，先行詞是人，應(yīng)填who。

2.根據(jù)上下文的提示解題。有時(shí)能根據(jù)填空題處上下文的某些關(guān)鍵詞或詞組推斷出所要填的詞。有的直接明了，一眼就能看出，有些暗含其中，需要仔細(xì)推理判斷。第3題，由表示轉(zhuǎn)折的However可知，是指當(dāng)時(shí)間失去的時(shí)候，表示“失去”是gone。指根據(jù)某些詞語(yǔ)在用法上的特殊搭配來(lái)解題。第8題，由ti。me smoking可想到是spend/wastetime（in）doing句型，這是由spend/waste的用法所決定的；這里是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，填spend或waste。

（二）單詞提示題的解題技巧空格后跟有英語(yǔ)單詞提示，主要考查詞性轉(zhuǎn)換和實(shí)詞詞性變化。可以根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和填空題處功能，判斷所給詞的何種詞性等。詞形變化主要涉及到動(dòng)詞、形容詞、副詞、名詞。

1.動(dòng)詞。動(dòng)詞的變化是語(yǔ)法填空題的考查重點(diǎn)之一。首先應(yīng)判斷考-查的是謂語(yǔ)動(dòng)詞還是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞考慮時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)和語(yǔ)氣；非謂語(yǔ)動(dòng)詞要考慮用動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞，過(guò)去分詞還是動(dòng)詞不定式，同時(shí)還要考慮非謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。

2.形容詞和副詞。首先應(yīng)當(dāng)確定所填詞的功能，修飾名詞還是修飾動(dòng)詞，若是修飾名詞做定語(yǔ)一般用其形容詞的形式，若是修飾動(dòng)詞做狀語(yǔ)，一般用其副詞形式。若是修飾形容詞，一般用其副詞形式。

3.名詞。當(dāng)確定所填的詞是名詞時(shí)，就要考慮該名詞是可數(shù)還是不可數(shù)，是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，是名詞所有格還是其他的形式。

要做好語(yǔ)法填空題，理解短文是解題的前提，扎實(shí)的詞匯、句型和語(yǔ)法知識(shí)是基礎(chǔ)，英語(yǔ)國(guó)家背景知識(shí)是必要的補(bǔ)充。因此，在平時(shí)的訓(xùn)練中，還是以基礎(chǔ)為重，做好全面準(zhǔn)備。