無人不怕魏捕頭

楊素秋

我們文學院有三大名捕：老楊、老吳和老魏。

老楊年年弄一百篇唐詩讓學生背。

一百篇里少不了《長恨歌》和《自京赴奉先縣詠懷五百字》這樣兒的超長篇目，背不過就甭想拿學分。

老吳愛講迦梨陀娑和《沙恭達羅》，每班每學期必掛五個。

一到期末，我們就在宿舍互相瞅，哪五個倒霉家伙會中標呢？求情也沒用，拿著水果去他家也沒用。

老吳把腿翹在沙發上看電視，任憑你說什么，他半小時都不吭一聲，你只有拎著水果訕訕敗退。

幾大名捕里，老魏向來壓軸。大名鼎鼎的魏耕源魏捕頭，沒有一個學生不怕他。

你把“不知道”再大聲說一遍

老魏講授秦漢魏晉文學，以問題古怪聞名。

他在黑板上連寫8個山字旁的字，8個水字旁的字，8個草字旁的字，提問：“讀啥？”

這些字一般出自某篇華麗堆砌的漢賦，每個字的筆畫多到你把手指腳趾全用上都數不完。沒人會讀，老魏就會惡狠狠地剜上我們一眼，張開他皸裂的嘴唇為我們示范讀音。老魏上課講的是陜西方言，不好懂。一排排復雜的符號在他嘴巴里發出尤其陌生的聲響。我們的目光在黑板上艱難地掃過，他讀到哪一行了，沒一個人知道。

老魏時常這樣發問：“《史記》列傳第19篇寫的是誰？”

學生低頭囁喏：“不知道。”。

老魏不饒他：“不知道？你把‘不知道三個字再大聲說一遍！”

學生聲音大了些。老魏還不饒：“還不夠大，再大一點，讓全班同學都知道你不知道！”學生只有照辦，大聲認錯。

一般的老師該讓學生坐下了。老魏還不放過：“你不要坐，你的同桌來幫你回答！……