讀研好性格

彭真明

導師喜歡的研究生，毋庸置疑，都是既會為人處事、又能干活的研究生。然而要做到這兩點并不是容易的事情。因為研究生畢竟還是學生，都還年輕，且有自己的個性和不同的成長環境。帶了近10年的研究生，什么樣的學生我都遇見過，性格怪異、固執、豁達、開朗的；工作態度上負責、拖沓、敷衍的；能力超強、能力有限的等等。

屈指算來，我已有近50位同學走上了工作崗位，奮斗在電子信息行業的各條戰線上。現在要我說，我喜歡什么樣的學生，還真不好說。要說什么樣的學生最后能成功，也不好說，因為他們都還在通往成功的道路上奮斗著。但不管怎樣，這些性格各異的同學為我以后如何指導學生，讓其成為社會滿意的個體，提供了實戰經驗。

難得較真人

當今，很多本科生讀研的動機很現實，很多就是為了一份好的工作，注意力集中在學校牌子、導師名氣、專業優勢上，而不管是否學到真本事。如果以這樣的動機考研，勢必對真正的科研不感興趣，而是以混文憑為目的。那么不管學生如何智商高，到頭來還是以3年能混過關為目的，不可能為乏味的數學公式、枯燥的實驗及繁瑣的科研事務付出時間和精力。相對來說，那些想法簡單，以乏味的科研訓練、繁瑣的數據處理、以及科研任務完成為樂趣的學生（并不是直接沖擊畢業證/學位證），反而無形中會得到各種綜合能力的提升。

2006年，我到現在這個學院時間還不長，給本科生上課少，而且也還是一個副教授，沒有幾個學生認識我。……