加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè) 弘揚(yáng)向上向善的精神

韋家強(qiáng)

(隆安縣南圩鎮(zhèn)中心小學(xué)，廣西隆安，532701)

2014年春節(jié)期間，習(xí)近平同志在孔子的故鄉(xiāng)——曲阜考察時強(qiáng)調(diào)：“國無德不興，人無德不立?！奔訌?qiáng)全社會的思想道德建設(shè)，離不開家風(fēng)的傳承。習(xí)近平倡導(dǎo)要“傳承家風(fēng)家訓(xùn)，堅(jiān)守向上向善”的作風(fēng)。

2014年2月6日，中央電視臺記者在全國包括海外隨機(jī)采訪，上至八十歲的老人，下至幼兒園的兒童，問的問題就是：你的家風(fēng)、家規(guī)是什么？大家的回答有：吃虧是福、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、尊老愛幼，等等。2月18日，中央文明委在北京召開全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議，劉奇葆出席會議并講話。他提出要將家風(fēng)教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，要引導(dǎo)廣大家長樹立良好家風(fēng)，注重自身修養(yǎng)，注意行為舉止，傳承家庭美德，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境。

常言道：國有國法，家有家規(guī)。那么學(xué)校作為育人的場所，我們又如何加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)向上向善作風(fēng)呢？

一、校訓(xùn)引領(lǐng)校風(fēng)建設(shè)的方向

校訓(xùn)是一種訓(xùn)導(dǎo)或行為規(guī)范，它對學(xué)校的每一位教師、學(xué)生、員工都具有警示和激勵作用，是學(xué)校師生的奮斗目標(biāo)和行為準(zhǔn)則。好的校訓(xùn)是學(xué)校的精神象征，是學(xué)校辦學(xué)理念、價值判斷、文化積淀的集中體現(xiàn)，是展示師生精神風(fēng)貌的重要載體。我校在傳承學(xué)校傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，吸收現(xiàn)代辦學(xué)理念，經(jīng)過討論確定了“明德、勵志、樂學(xué)、尚美”的校訓(xùn)，明德是品德的修煉，勵志是理想和信念的向往，樂學(xué)是求知的境界，尚美是心靈的追求。……