分數、勇氣與信任

周 欣

(南京曉莊學院附屬小學，江蘇南京，210038)

最近，班里掀起了一場軒然大波！只因為平時成績不夠優秀的她，突然考了第一名。同學們紛紛質疑：她是不是抄襲了？

同學們充滿疑惑的表情，極不信任的眼神，深深地刺入了我的眼睛。

說實話，從心底里，我也認為，孩子們提出的疑惑有其合理之處，但作為一個教育者，我更清楚，這是同學之間的嫉妒、攀比，也是友誼的缺失。

而面對別人的質疑，一直沉默微笑的她，更戳中我的內心。

一、分數第一

孩子翹首期待的數學試卷終于發下來了。第一名完全出乎大家的意料，竟是一向成績中等偏下的姑娘。這下可好了，可以鼓舞班上多少孩子對學習提高信心啊！可是正當我在極力表揚她的時候，孩子們中間竟然有一陣陣輕輕的噓聲，我聽到前排的幾個孩子小聲議論這是抄的，并且這聲音越來越大。

這個小姑娘也不辯解，只是淺笑著低下了頭看著自己的試卷。我很詫異其他學生的反應，大聲堅定地說，我相信她絕對沒有抄。

平息了眾人，我下課悄悄把她拉到一個沒人的地方，摟著她確保她說的話旁人聽不見，又問了她：考試時你抄了嗎？如果抄了，也不能怪你，因為咱們班大家都愛看幾米的《我的錯都是大人的錯》，應該是你媽媽對你要求太嚴了，逼得太緊了。她告訴我，沒抄！

我非常開心，因為，我寧可相信她，相信自己的判斷是正確的——這是個誠實的孩子。

放學后，小姑娘的媽媽怒氣沖沖地拉著女兒來問我，是不是女兒考試時作弊才考第一。……