女性主義視角下的女大學生思想政治教育創新

謝莉莉

(南京郵電大學學生工作處，江蘇南京，210046)

我國高等教育在從大眾化向普及化發展的過程中，女大學生的數量有了大幅度的提升，在一些文科院校甚至超過了在校生的半數。女大學生的思想政治教育問題因而日益凸顯。如何培養適應社會需求、身心健康、人格健全的女大學生成為高校思想政治教育迫切需要解決的問題之一。女性有不同于男性的情感、思維、邏輯解釋等，高校思想政治教育需立足性別差異這一客觀存在，思考當代女大學生面臨的現實困境，關注她們的成長和發展，而女性主義視角無疑為女大學生的思想政治教育注入了新的內涵。

女性主義起源于20世紀的婦女解放運動，盡管在發展過程中流派眾多，但都致力于女性事業，旨在實現男女平等、女性解放。女性主義是關于性別的政治、經濟和社會平等的理論與實踐，同時它也是一種分析方式和一種研究生活、政治及教育的方式。[1]性別的觀念和行為是大學生基本素質的重要組成部分，是與其文化素養、道德品質和思想覺悟緊密聯系在一起的。對性別的正確認識，不僅關系到學生的成長成才，也關系到國家、社會的和諧穩定。因此，借鑒女性主義的獨特視角探討女大學生的思想政治教育顯得十分必要。

一、女性主義視角的借鑒意義

思想政治教育是“對其社會成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想政治品德的社會實踐活動”[2]。……