新時期我國高校建設創新型研究生會探微

余旭力，覃元理

(1.重慶師范大學政治學院，重慶，401331;2.重慶理工大學黨委宣傳部，重慶，400054)

美國著名管理學家希克曼·席爾瓦曾指出，自1910年以來人類共經歷了六個管理時代，而目前正處于“創造時代”。當今世界，一個組織若要在復雜和嬗變的環境中求得生存并不斷發展，就必須不斷創新、不斷變革。當前，我國高等學校研究生會工作正面臨新的形勢，存在諸多亟待解決的問題，需要以改革的精神推進研究生會的各項工作，努力建設創新型研究生會，不斷開辟研究生會發展的新境界。

一、創新型組織的基本理論

1912年，經濟學家約瑟夫·熊彼得第一次提出“創新”(innovation)理論。20世紀50年代，管理學巨匠德魯克率先把“創新”引進管理領域，他認為“創新不是一種技術用語，它應該是一種經濟和社會用語。其判斷標準不是科學或技術，而是經濟或社會環境中的一種變革，是消費者、生產者、公民、學生或教師等人行為中的一種變革”［1］967，他還指出，“創新型組織就是把創新精神制度化而創造出一種創新的習慣”［1］987。從那以后，英國弗里曼、P.C.萊特等許多學者開始對創新型組織的界定、內涵、特征及實踐途徑進行了富有成效的理論探討。人們對創新以及創新型組織的認識也隨之不斷深化和拓展。

我們所說的創新型組織，“是指創新能力和創新意識較強，能夠源源不斷進行組織創新、技術創新、管理創新等一系列創新活動進而產生卓越績效的組織”［2］。創新型組織主要有這樣幾個特征:共同的創新價值觀、濃厚的創新文化氛圍、靈活性的組織結構、開放性的系統以及激勵創新活動的制度等。……