夯實基礎 強化特色全面開創關心下一代工作新局面

高校關心下一代工作應在學校黨委領導下，在上級關工委的支持指導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，不斷加強關工委自身建設和工作體制機制建設，充分發揮關工委在高校人才培養過程中的作用，不斷推動關心下一代工作深入開展。

一、加強領導，提高認識，納入重要工作議事日程

學校黨委高度重視關心下一代工作。首先，明確了由主管離退休工作的黨委副書記任校關工委主任，由主管學生工作的黨委副書記任副主任。其次，由六位原副校級老領導（每個校區一位）任校關工委副主任；校機關相關職能部門負責人和各學院、機關黨委、后勤黨委的黨委書記為委員；在歷次學校干部調整換屆過程中，及時調整充實關工委組織機構，為關心下一代工作提供組織保障。目前，關工委辦公經費和活動經費大幅增加，由原來2萬余提高至5萬元；學校參加關心下一代工作的駐會老同志的工作補貼標準不斷提高，同時為各級關工委配備了辦公室和辦公設施。學校黨委先后下發了《中共吉林大學委員會關于進一步加強關心下一代工作委員會建設的實施意見》和《吉林大學二級關工委工作條例》。對關心下一代工作和學校關工委、二級關工委的工作性質、工作宗旨、工作任務、工作原則和方法以及組織制度、會議制度、經費保障等都作出具體明確規定。

二、加強組織建設，建立全覆蓋的工作網絡

建立健全高校關工委各級組織是做好關心下一代工作的基礎。根據我校分校區辦學的實際，我們在六個校區設立關心下一代工作指導小組，組長由六位校關工委副主任分別兼任組長，每個指導小組由三名關工委駐會老同志擔任，負責指導協調本校區各學院二級關工委工作。目前，我校關工委駐會老同志63人，全校參加關心下一代工作的離退休老同志五百余人。根據學校建立兩級管理體制的實際，在各學院、機關黨委、后勤黨委組建了48個二級關工委組織。學校黨委協調校關工委制定下發了《吉林大學二級關工委工作條例》。以學院現職黨政領導為主導開展工作，學院黨委書記兼任二級關工委主任，一名離退休老同志任常務副主任，主管學生工作的副書記任副主任，學院團委書記和學工辦主任任委員。目前，已建立了覆蓋全校的關心下一代工作組織網絡 。

三、加強機制建設，完善兩級關工委工作機制

（一）完善健全工作規則。制定并下發《中共吉林大學委員會關于進一步加強關心下一代工作委員會建設的實施意見》和《吉林大學二級關工委工作條例》，明確了兩級關工委的工作規則。實踐證明，加強關工委自身建設，把工作重心放在二級關工委，才能使高校關心下一代工作實現真正意義上的常態化。

（二）明確工作基本要求。為使校、院兩級關工委更好發揮作用，在組織領導、青年師生教育工作、發揮關工委特有優勢辦實事做好事、加強關工委自身建設等四個方面提出了具體要求。從而提高了校、院兩級關工委在思想政治教育、道德規范教育、民主法制教育、學風教風教育、心理健康教育、重視調研工作、關愛弱勢群體和特殊群體等方面的教育效果，也對校院兩級關工委的班子、隊伍和制度等方面建設，起到重要的促進作用。

（三）營造良好順暢的工作環境。2013年9月，離退休黨委通過與后勤服務集團協商溝通，對關工委原有40平米的會議室進行了修繕，并增設了現代化辦公設備；同時，在加強六個校區離退休職工活動中心建設過程中，對六校區關心下一代工作指導組辦公條件進行改善。

四、加強隊伍建設，著力抓好隊伍的提升拓展

抓好關工委工作隊伍建設，是做好關心下一代工作的關鍵。在工作實踐中，我們注重抓好以下幾個方面的工作：

（一）明確工作目標，提高老同志的參與面。在我校退下來的廣大干部、教師、職工是一個素質較高的人才資源寶庫，是從事關心下一代工作的重要力量。動員好、組織好老年教育工作者隊伍，充分發揮他們在關心下一代工作中的作用，是做好學校關工委工作的出發點和落腳點。

（二）注重分類指導，提高老同志的覆蓋面。將關心下一代工作隊伍分為三個層面，實行分類指導。第一是核心層，主要是指各級關工委組織機構的成員。校關工委主任由黨委領導兼任，常務副主任是退下來的校級老領導擔任。第二是骨干層，主要是指根據其自身優勢或特點經常參加關工委組織的駐會老同志。我們要求校院兩級關工委要充分發揮各職能部門負責人擔任的委員的作用，充分調動在職干部和離退休老同志兩方面的積極性，提高關工委工作服務中心的有效性。第三是參與層，主要是指參與關工委各項活動和幫困助學活動的老年教育工作者。在尊重老同志意愿的基礎上，不斷壯大老年志愿者隊伍，提高老同志關心下一代工作的參與率。

五、抓住機遇、抓好典型、強化特色

實踐證明，抓住機遇、立足基層、抓好典型，是做好關心下一代工作的關鍵。一是要抓住機遇。要有機遇意識，發現機遇，利用機遇推動工作。我們以學習貫徹教關委《關于教育系統關工委深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》（[2013]6號） 為契機，成立關工委講師團，針對當前大學生形勢教育內容，開設11個專題，內容涵蓋社會主義價值體系教育篇、形勢政策教育篇、大學生自我修養及完善篇等五方面，由老同志結合自身實際確定宣講題目。二是要樹立典型。我們注重樹立典型、以點帶面，以學習貫徹黨的十八大精神和開展“我的中國夢”主題實踐活動為契機，將活動開展與吉大品牌文化活動結合起來，積極搭建老少攜手共話中國夢平臺，廣泛邀請老領導、老專家、老學者，為青年學生做學習貫徹十八大精神專題報告，組織開展我的中國夢主題教育活動，在校園中掀起學習貫徹十八大精神的熱潮。同時積極配合主渠道開展吉林大學“我的中國夢”主題征文活動，全校共有百余篇作品獲獎。三是要突出主題。前衛校區關工委以國情理論學習班為載體，指導學生以構建和諧社會、科學發展觀教育為主題，組織學生到皓月集團等單位參觀調研、開展社會實踐活動，促進了學生思想道德素質的提高；南嶺校區重點組織學生開展學習領會社會主義核心價值體系為主題的學習教育活動，利用寒暑假組織學生開展社會調查，返校后撰寫調查報告，并組織演講比賽，促進學習理論與實踐的結合，激勵了學生的學習積極性；新民校區關工委長期堅持創建“學習型”關工委建設，每年利用新生入學教育和軍訓，開展以白求恩精神為主題的革命傳統教育活動；朝陽校區關工委注重以“M·M”學習研究會（教育部關工委譽為全國高校大學生學習理論自學組織的典型）為載體，組織青年大學生系統學習馬克思主義理論原著，學習中國特色社會主義理論，并結合實際組織研討。朝陽校區關工委還在應用技術學院創建了學校、家庭、社區三結合的教育形式，對未成年人開展了豐富多彩的教育活動；南湖校區關工委建立了“M·M”學習研究會講師團和心理咨詢站，有針對性的對學生開展心理咨詢活動。南湖校區關工委還與通訊工程學院學生班級建立聯誼班，開展“忘年交”交友活動。

六、工作不足和努力方向

當前，我校的關工委工作取得了一定的成績，但和做得好的兄弟院校相比，還有不少差距。工作開展的也不夠平衡，還存在一些空白點。我校的關工委隊伍和6萬多名學生相比，還顯得比較薄弱。需要進一步提高吉林大學二級關工委工作隊伍的綜合素質和業務能力，結合黨的群眾路線教育實踐活動，積極推動吉林大學關工委工作的整體水平和創新發展。

實踐證明，老同志參加關工委工作，不僅僅是付出和奉獻，在工作中也可以得到不少教益，它是老少雙受益、雙提高的工作。今后，我們將抓住時機，深入學習，認真組織實施，踏實工作，壯大隊伍，提高質量，在加強青少年思想道德建設方面，成為黨政領導滿意的參謀和助手。