編者按:
孩子在園的喝水,已經成為家長關注頻率較高的問題。同時,喝水問題也成了幼兒園工作的一個軟肋,經常成為家長評價幼兒園工作的一個顯性的方面。作為家長,對幼兒園吃喝拉撒睡這些細致的工作關注是再正常不過的事情。一方面,幼兒在園喝水的問題是幼兒在園的基本生理需求是否能夠得到滿足的標志。對于正處于長身體的幼兒來說,基本生理的需求滿足是非常重要的,因為這將直接影響幼兒的身體發育和健康。從更深層次的角度來看,這種生理需求是否得到滿足的情況,直接反映出幼兒園班級的心理氣氛,反映出師幼關系的質量。因此,幼兒在園是否具有飲水的自由,可以作為幼兒安全感和信任感等心理發展的一項指標;幼兒是否能夠飲足夠的水,也是衡量幼兒園教育效果的指標之一。