孩子向你說心里話嗎

上周五，我隨堂聽了一節中年級的作文課——《說說心里話》。老師設計得還不錯，蠻符合作文教學的特點。在提問“你想向誰說心里話”時，學生的回答分別是：向博客說、向布熊說、向日記本說、向紙說、向天空說……我略作統計，發現只有一兩個學生回答愿意向人說。還有一個學生反問道：“老師，這些個人隱私難道一定要向人說？”顯然，她將“心里話”與“個人隱私”混為一談了。我納悶了，現在的孩子怎么啦？難道沒有信任的朋友可以訴說心里話？難道自己的父母、老師、伙伴等親近的人都不值得訴說自己的心里話？

博客、布熊、日記本、天空、小狗……占據了孩子的心靈，而且是值得說心里話的。我一直反問自己：我傾聽過孩子的心里話嗎？他會有怎樣的心里話？他會用怎樣的方式告訴我呢？我關注過孩子的心里話嗎？面對女兒，自己問她的比較多，一問一答，不問不答，問多了她就厭煩；面對學生，還真沒有哪一個學生主動找我說說心里話。有時在周記、作業中看到他們的一些心里話，從中發現一些苗頭和情況后，就想找他們談談心。可是，當孩子到了自己面前，你問他有什么要說時，他們卻總是搖頭。等你說“沒什么要說那你走吧”，孩子好像如釋重負，一溜煙跑了。對此，我一直沒有深究其背后的原因。

可今天的課，學生的訴說對象讓我驚訝，也讓我聽到了一點孩子的心里話。童言無忌，小孩子天真無邪。他們講的話是最純真、最能反映其心聲的。向“博客、布熊、日記本、天空、小狗”說，意味著安全，因為它們是忠實的傾聽者。說心里話原本是敞開心扉，傾訴自己的喜怒哀樂，或排解，或發泄，或分享，求得心里的平衡與慰藉，調節自己的情緒，是一個人生活的正常需求。是誰剝奪了孩子說心里話的權利？我們常說“讓孩子健康地成長”，可是，現在的孩子生活中有安全感嗎？有信任感嗎？健康和幸福離他們近嗎？

不傾聽并不等于孩子不需要呀！你聽到過孩子的心里話了嗎？真誠地敞開自己的心扉吧。（博客地址：http：//blog.zjhnedu.com/user/5878/archives/2010/47764.html）