如何提高舞蹈表演的質量

劉英鋒

摘 要：一個舞蹈表演者是以自己身體的素質和心靈體會去表達一個舞蹈作品的意義和內涵的。

關鍵詞：舞蹈；表演；素質

舞蹈表演的成功在于許多方面的默契配合，其中有一些非常重要的環節不但可以使這個舞蹈更加生動多彩，而且更能展現出舞者的魅力所在。那么如何培養和提高舞者的表演技術和質量，就以下幾個方面做一些探討。

一、老師對學生確定完善明確的目標

舞蹈表演不是單純的動作、舞步的表演，而是要讓舞者把自己對這段舞蹈的內涵和情感的理解再與肢體動作相結合表達給觀眾的一個活動。

老師在教學生學習舞蹈的過程中，不能只看學生的動作技巧，而是要把不同節奏的動作與其相對應的內涵和情感之間的聯系傳授給學生，提高學生對舞蹈理解的能力。

二、讓學生明白舞蹈對多元化的需求

因為舞蹈表演的主要體現來自于表演者的肢體，體現了不同情感下的表演方式。因此，舞蹈的綜合藝術性使得舞蹈表演者多元化。

1.舞蹈和音樂的結合。要表演舞蹈就不能沒有音樂，舞蹈與音樂之家是相輔相成的密切關系，舞蹈需要有音樂來提升它所表達的情感，有了音樂表演者就更加發揮出舞蹈所帶來的效果。

2.舞蹈和服裝的搭配。服裝的搭配一目了然地表現出舞蹈所處的年代、民族和周圍環境等基本特點。服裝的獨特造型、精美的圖案、濃厚的色彩等都能提高舞者的表演效果。

三、老師對學生要有明確的教育方法

老師強化學生的體能訓練，是學生能夠根據舞蹈的時間長短、動作的復雜程度能否完成的必要條件，讓學生有能力在一系列舞蹈動作過程中表現的更加完美。

另外，老師要努力激發學生的想象空間。只有舞者擁有豐富的想象力，才能把舞蹈的內心世界真正地表達出來。沒有想象力的舞蹈就沒有吸引力，所以，我們老師一定要好好培養學生的想象思維。

四、老師要更新教學方法和提升自身素質

1.老師要把教學方法從傳統的灌輸轉為輔導式教學，讓學生從接受老師的教學轉為主動的向老師學習，以此來提高學生的學習主動性。另外，老師要注意學生在舞蹈學習中的不足，發現問題要及時的去幫助學生改正，千萬不可讓沒有缺少積極性或自信心的學生隨心所欲，老師要有強烈的責任感去幫助他們，通過與學生溝通交流來幫助他們更好地學好舞蹈。

2.作為一名專業的舞蹈老師，我們必須要勝任我們的教學職責。老師在傳授知識給學生的同時，自己也要不斷的努力去更新教學方法，通過不斷的學習知識來增加自身的知識容量，老師要跟上時代的節奏才能更好地為自己的工作服務，才能更好地教導學生。

總之，老師要不斷地提升自己素質，精于傳授方法，學生要積極主動，努力學習。只有這樣才能提高舞蹈表演的技能和質量。

參考文獻：

[1]李曉華.淺談舞蹈表演.青海社會科學，2006（02）.

[2]趙小萌.淺談舞蹈表演中情感表現的重要性.黃河之聲，2012（03）.

（作者單位 河北省阜平中學）

編輯 郭曉云