淺談高三歷史有效復習

王開旗

【摘 要】高三歷史復習的一個顯著特點是要有全局觀，要提綱挈領，要構建知識網絡，形成知識體系。同時，也要非常注重具體知識點的落實，做到地毯式的復習，不留死角。在牢固掌握基礎知識的基礎上形成能力的提升。

【關鍵詞】歷史有效復習；點清；線明；面全；網構

新課程高考不僅考的是具體的知識點，更多的是考察能力，比如提取信息能力、閱讀理解能力等。具體的知識點是基礎，能力是升華。沒有具體知識點的積累就不可能有能力的升華，而沒有升華，具體知識點則雜亂無章，不成體系。那么，怎么才能高效的復習歷史，取得理想的成績呢？總結平時的教學經驗，再借鑒同行專家的做法，可以概括為：點清、線明、面全、網構。做到這八個字，基本上就可以保證高三歷史的復習是有效而且是高效的。

一、點要清。

所謂點，就是具體的歷史史實，它包括歷史人物、歷史事件、歷史現象等。這類知識中的時間、地點、人物和事件構成了具體歷史史實的基本元素。掌握這些基本元素，是學生在歷史學習過程中要完成的基本任務。是歷史學習的基礎知識、基本信息源。這些“點”必須要求學生準確、清楚的記憶，否則就會張冠李戴答錯題，甚至鬧笑話。下面以“中國古代專制主義中央集權制度”為例來做個簡單的說明。

在秦漢大一統的政治制度的建立過程中有如下史實：秦王嬴政在十年滅六國、北擊匈奴、統一嶺南、納西南夷后建立了中國第一個專制主義中央集權的國家。……