晉城市中學武術教學開展現狀

王超 張鑫

1.前言

武術是中國的經典技藝，是民間歷史悠久的傳統體育項目，也是我國寶貴的文化遺產。武術的歷史悠久，在當時具有廣泛的群眾性，基本人人都會，在人們心中的影響也是根深蒂固的。現如今由于中國武術普及程度不夠，群眾性較差，導致國內中小學體育課中武術教學越來越少甚至沒有。本文對晉城市中學武術教學開展中存在的問題進行研究分析，提出了解決這些問題的建議，從而提高了學生們的積極性及趣味性，更好的讓他們認識武術，了解武術，使這一項寶貴的文化遺產能夠繼續傳承下去。

2.研究對象與方法

2.1研究對象

選取晉城市3所公辦中學：晉城一中、晉城二中、晉城五中，共150名中學生為研究對象。

2.2研究方法

2.2.1文獻資料法

通過在圖書館和電子閱覽室等地參閱了相關資料文獻20余篇以及近年來關于中學武術教學開展的現狀及研究成果，為本文提供參考思路和理論依據。

2.2.2問卷調查法

根據要調查的問題，設計調查問卷，對晉城市中學學生進行問卷調查，問卷總共發放151份，回收149份，回收率達98.7%。

2.2.3數理統計法

把回收的問卷數據進行對比分析，應用相關知識對回收數據參數統計分析。

3.調查結果與分析

3.1晉城市中學對武術課的重視程度

學校對開設武術課的重視程度直接影響了學生對武術課的重視態度。通過調查得知，在被調查的學生當中，僅有20人認為學校對武術課很重視，占被調查者的20.3%，另外有28.4%的被調查者說一般重視，認為學校不重視武術課的學生有77人，占總調查人數的52.3%。……