泰州市高職院校專業設置與區域產業發展適應性研究

王 欣，王 武 林

泰州市高職院校專業設置與區域產業發展適應性研究

王 欣，王 武 林

研究了泰州各高職院校專業按大類和專業點的分布情況，分析了專業設置和畢業生數與三大產業的適應狀況。指出了泰州高職與區域產業雖然總體呈現適應的態勢，但應盡快解決部分院校專業重復設置現象突出、與區域產業結構需求脫節等問題。

高職院校;專業設置;產業發展;適應性

在知識經濟時代，高職教育與區域經濟的關系越來越密切。高職教育主動服務于區域經濟發展，既是職業教育的本質屬性，也是自身生存和發展的必然要求。［1］專業建設是彰顯高職院校辦學實力，提升人才培養質量的關鍵。專業設置與布局是高職教育與區域經濟發展對接程度的集中體現。

一、泰州市產業發展現狀

泰州市地處蘇中，南瀕長江，與無錫、常州隔江相望，擁有明顯的區位優勢。近年來，泰州堅持以優化三次產業結構為主線，構建“1+3+N”現代產業體系。“1”，是指以裝備制造為核心的傳統優勢產業。就泰州經濟結構看，以裝備制造為核心的傳統產業長期支撐著區域經濟發展，機電(船舶)、化工等傳統產業，仍保持著支柱地位。“3”，是指生物醫藥、電子信息、新能源三大新興產業。“N”，是指若干個新興產品集群。就內容而言，培育新興產品集群要重點發展新材料、新型環保設備、智能電網、電工電氣等特色產品;就方式而言，要強化特色園區建設，打造骨干龍頭企業。2012年，全市地區生產總值2 701．67億元，其中，第一產業增加值191．75億元，第二產業增加值1434．53億元，第三產業增加值1075．39億元。2009年以來，三次產業增加值占GDP比值如表1所示。2013年，預計全市完成地區生產總值突破3 000億元，按常住人口計算的人均GDP預計達到6．5萬元，突破1萬美元大關。

二、泰州市高職院校專業設置現狀

泰州市現有泰州職業技術學院和江蘇農牧科技職業學院2所高職院校，泰州學院為本科院校，但目前主要以專科專業招生為主，本文將其作為高職院校進行專業設置分析。按照教育部2004年公布的《普通高等學校高職高專教育指導性專業目錄(試行)》，我國高職院校招生專業類別共由19個專業大類、78個二級專業類和532種專業組成。以2013年的招生計劃為計算數據源，2013年泰州3所院校共設置16個專業大類，36個二級專業類(資源開發與測繪、水利和公安3個大類專業為空白)，覆蓋率分別為全國目錄的84．2%和46．2%，如表2所示。3所院校共設置專業點數108個，平均每個高校設置專業36個。

二級專業類覆蓋面最廣的是泰州職業技術學院，共有25個二級專業;專業點設置數最多的則為江蘇農牧科技職業學院，共開設46個專業。2013年，泰州3所院校畢業生人數共8 735人，平均每所院校招生數為2 911人。3所院校均有開設的專業大類中，財經、制造、電子信息3大類專業布點數最多，均在11個以上，3個大類專業布點數為36個，占總數的1/3。

表1 2009年－2012年泰州市主要經濟指標及三大產業比重

表2 2013年泰州市高職院校專業設置情況分析

三、泰州市高職院校專業設置與區域產業發展適應性分析

高職教育是與區域經濟發展聯系最緊密的一種教育形式，高職院校專業設置應以經濟與社會發展需求為導向，圍繞區域產業結構分布進行設計。［2］專業設置的合理性可以通過專業結構與產業結構的適應程度來評價。泰州市3所院校專業設置和畢業生人數按三大產業的分布情況如表3所示。

根據表3的數據分析，第一產業主要專業大類為農林牧漁，共設置21個專業，2013年畢業生人數為2 044人;第二產業主要專業大類有交通運輸、生化藥品、材料與能源、土建、制造、電子信息(部分)、輕紡食品，共設置43個專業，2013年畢業生人數為2 543人;第三產業主要專業大類有電子信息(部分)、環保安全、財經、醫藥衛生、旅游、公共事業、文化教育、藝術設計傳媒、法律，共設置44個專業，2013年畢業生人數為4 148人。第一、二、三產業專業設置的比重為21∶43∶44，專業覆蓋第一、二、三產業的比例分別為19．4∶39．8∶40．7，畢業生人數覆蓋第一、二、三產業的比例為 23．4∶29．1∶47．5。由此可見，泰州市高職院校專業設置和畢業生人數比例與區域第一、二、三產業經濟發展吻合度有一定的差異。

表3 泰州市高職院校三大產業專業設置情況

(一)第一產業的專業適應性分析

泰州市地處長江下游沖積平原、江蘇中部，是江蘇的農業大市，全省乃至全國有名的魚米之鄉、銀杏之鄉、生豬之鄉，國家重點糧棉油、蔬菜、水產品、畜禽產品生產加工出口基地。泰州市高職院校第一產業設置的專業數和畢業生人數比重遠超第一產業對地區GDP貢獻率，但符合地區現代農業的發展要求。以一產專業為主要特色的農業類高職院校——江蘇農牧科技職業學院是國家示范性(骨干)院校，以動物醫學、畜牧獸醫、動物防疫、獸藥生產等省級品牌專業為特色，形成了獨特的、在全國有一定影響的、專業優勢較為凸顯的專業群。

(二)第二產業的專業適應性分析

第二產業設置的專業數和畢業生人數比重遠低于第二產業對地區GDP貢獻率，開設的專業和畢業生人數局限在制造大類、土建大類、財經大類，3所院校都開設了計算機應用技術、數控技術、會計等專業，專業重復設置情況較嚴重，應適當調整招生計劃。這部分大類專業的特點是，對教學基礎設施和設備投入的要求較高，對區域支柱產業發展的人才支撐關系最為密切。針對泰州生物醫藥、電子信息、新能源等新興產業的飛速發展，應發揮政府在資源配置方面的導向作用，增加財政投入，調動高職院校的辦學積極性，增設港口運輸、風能與動力技術、建筑水電技術、醫療器械制造與維護等專業，并加強船舶工程技術等專業的建設。

(三)第三產業的專業適應性分析

第三產業設置的專業數和畢業生人數比重接近第三產業對地區GDP的貢獻率，泰州現代物流業、科技服務業、房地產業、國內貿易和旅游業、軟件和信息服務業等第三產業發展迅猛，2012年，第三產業實現增加值1 075．39億元，占地區生產總值比重創歷史新高，達到39．8%。目前，針對第三產業，主要設置醫藥衛生、旅游管理、酒店管理、藝術設計、廣告設計與制作、應用英語等44個專業。因此，針對泰州市第三產業的發展特點，應增設物業管理、旅游工藝品設計與制作、港口與航運管理、保險實務、家政服務、社區康復、體育保健等專業，并加強旅游管理、物流管理、酒店管理、藝術設計類等專業的建設。

四、思考與建議

(一)高職院校對區域產業的發展已做出貢獻，但仍亟待優化

目前，泰州市高職院校的專業設置仍存在以下問題：(1)專業同質化和專業重復設置問題較突出。如前所述，各院校制造類專業設置主要集中于機械制造及自動化、機電一體化、電氣自動化和數控技術等少數熱門專業，三產專業設置則集中在財務會計類、經濟貿易類、市場營銷類等專業，專業重復設置現象仍較嚴重。(2)高職院校專業設置和人才培養與所在區域產業結構和人才需求存在脫節問題。如高職院校對本地區支柱產業中的醫藥產業，支撐作用明顯不足。

(二)加強校企合作，優化專業設置

高職院校要使專業緊密、能動地適應產業需要，就必須與企業密切合作，隨時掌握生產、服務、管理第一線的最直接信息動態。［3］泰州市高職院校應建立校企合作理事會機制，加強政、校、企三方的溝通與聯系，開展務實與深度合作，實現資源共享與優勢互補。應重點加強與泰州樂金電子冷機有限公司、泰興裕廊化工有限公司、緯創資通(泰州)有限公司、泰州市振華油脂有限公司等上市公司、跨國公司進行校企合作，與泰州醫藥高新區建立定期聯絡制度，召開專業建設指導委員會會議，及時了解地區經濟發展規劃和產業發展趨勢，剖析現有專業，論證未來專業建設規劃、專業方向課程的崗位適應性、專業人才培養方案是否符合職業素質與職業能力培養要求等。從而不斷優化專業設置，切實提高高職院校專業設置與區域經濟社會發展的適應性。

［1］王力俊，曹曄．專業設置與區域產業結構適應性研究［J］．職教論壇，2011(36)：32 －37．

［2］傅瓊．高職高專專業設置與區域產業結構的適應性探析［J］．職教通訊，2012(6)：71－75．

［3］張建初．江蘇省高等教育區域布局現狀分析［J］．教育評論，2008(6)：95－98．

［責任編輯 盛 艷］

江蘇省教育科學“十二五”規劃2011重點課題“蘇中高職教育專業設置與區域經濟發展吻合度研究”(項目批準號：B－b/2011/03/063);江蘇省教育廳2011年高等教育教改研究立項課題“基于蘇中區域經濟發展的高職專業動態調整機制研究”(項目編號：2011JSJG435)

王欣，男，泰州職業技術學院講師，主要研究方向為機電一體化技術;王武林，男，揚州工業職業技術學院教授，主要研究方向為高等職業教育。

G712

A

1674－7747(2014)12－0025－04