淺析英漢被動句的差異性

摘要：英語和漢語雖屬于不同的語系，然而都有被動語態的語言現象，本文通過對英漢被動句對比在結構、形成、意義、語法功能上進行對比，證明了英漢被動句具有明顯的差異性。

關鍵詞：被動語態 英漢比較 差異性

一、不同點

（一）英漢被動句的結構

1. 英語被動句的結構

英語用動詞的被動式結構構成被動句。被動語態在英語中使用的頻率很高，尤其是在技術和新聞獎品文章中。在被動語態中，主語是動作的執行者，而賓語是受事者，兩者之間存在著受事關系。如：This desk was made by my father. 其中made的執行者是my father，而this desk是受事者。被動句有時也會不出現執行者，如：The glass was broken.沒有表明玻璃是被誰打破的。The work was done.沒有表明工作是被誰完成的。

2. 漢語被動句的結構

現代漢語被動句主要可以分為兩種：（1）有明顯被動標志的“被”字句，如：那件事的結果逐漸被人們遺忘。除此之外，還有些以“由”“讓”“受”“叫”“給”“為……所”作為被動標志，如：“這學期由張老師擔任我們英語老師”“老師讓小王去辦公室寫作業”“我們全班同學受到學校的表揚”“老四習慣每天早上叫老大起床吃早餐。”“新的蘋果產品為廣大用戶所喜歡”。（2）無明顯被動標志的被動句，這類句子的形式比較多樣化，結構限制較少，使用也比較靈活。如：“這本書是上個月才買的”“她很受大家的喜歡”“信已經在昨天凌晨的時候發了”。

（二）英漢被動句的形成和意義

1.英語被動句的形式與意義

英語中被動句式的形式由“be+及物動詞的過去分詞”構成，且be有時態的變化，執行者可出現也可不出現，如果有執行者則在句末用by引導出來。例如：

The chair was broken by Tom’s brother.

Something must be done immediately.

The football was bought by my father.

The house is getting rebuilt two years later.

2.漢語被動句的形式與意義

漢語的被動句可分為兩種，第一種是無標志的被動句，如“杯子打破了”“蘋果賣完了”“飯吃光了”；另一種是有標志的被動句，特別是有“被”字的被動句，然而無標記的被動句式在漢語中占主要位置。漢語的被動句有著多種多樣的結構表現形式。

（1）“被”字句有以下類型：

a.“被”后邊的執行者沒有出現，格式是：受事者+被+動詞性詞語。如：他的車子被騎走了。

b.由“被”引進執行者，格式是：受事者+被十執行者+動詞性詞語。如：張三被老鼠咬到腳。

c.“被……所”固定格式：受事者+被+執行者+所+動詞性詞語。如：我們都被他的演講所感動了。

（2）主動形式的被動句有以下類型

a.受事者+動詞結構

這本書寫完了。

b.受事者+受/遭/挨/蒙受+動詞結構

聽完他的演講，我們受到很大的鼓舞。

c.受事者+由/歸/叫/讓+執行者+動詞結構

一切責任都由老李負擔。

d.“是……的”結構

這學院是1983年成立的。

由此可以看出，與英語相比，漢語被動句的表現手法更復雜，更多變，句法更靈活。

（三）英漢被動句的語法功能

1. 英語被動句的功能

由于充當的成分不同，英語被動句中動詞可以用來做主語、賓語、表語、狀語、補語、定語等。

2.漢語被動句的功能

漢語被動句的功能相對來說更加復雜。由于漢語本身的特點，漢語被動句中動詞既可以在句子中做一定的語法成分，也可以和其他結構構成更復雜的被動句。由于漢語語序的靈活多樣性，主動形式被動句在漢語中的使用不受限制，使得被動句在漢語中的使用較為普遍。在英語句子結構，為了避免頭重腳輕的現象，人們更傾向用被動語態來表達。漢語語序中處于句首的可以是幾種不同的語法成分，這樣就把受事者、執行者、行為動詞三者以線性方式列出，形成漢語句首重心，表述方式也更多樣。

二、相同點

（一）兩者在表達被動和主動意義來說英漢語并沒有實質的區別

英語的表被動的含義和漢語的表被動含義相同，都是被動意義句。

The watch is broken.①

手表被打破了。②

①②句表達的都是被動意義：手表被打破了。

（二）兩者在結構上來說都有執行者和受事者

英語的執行者和受事者可能沒漢語那樣的明顯，甚至可以省略，但從固定結構來說，執行者和受事者都是存在的。

The book is written by her mother.③

這本書是她母親寫的。④

③句執行者是“her mother”，受事者是 “The book”.

④句執行者是 “她的母親”，受事者是 “這本書”

三、結語

本文通過在結構、形成、意義、語法功能等方面的不同，淺析了英漢被動句之間的差異，同時更加深入地理解了英漢兩種語言的不同特點。我們在學習英語，特別是英語語法時，如果能把英語語法和漢語語法進行比較，不但能幫助我們加深了解母語，而且能夠更好地掌握英語。

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