我國競技體育后備人才選材的研究與分析

摘 要 后備人才的選材是整個(gè)競技體育人才培養(yǎng)的重要組成部分，也是關(guān)系到競技體育成績的關(guān)鍵步驟。在當(dāng)今的世界中，各體育強(qiáng)國對于后備人才的選材特別重視，因?yàn)楦嗟臅r(shí)候具有先天競技優(yōu)勢的運(yùn)動(dòng)員更能夠發(fā)揮其運(yùn)動(dòng)競技的優(yōu)勢，取得傲人的成績。目前在我國的體育競技活動(dòng)中，對于后備人才的選材也異常重視。文章主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法以及問卷調(diào)查法對我國競技體育后備人才選材的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，通過對選材中存在的問題分析，然后提出了相應(yīng)的選材策略，旨在提升我國競技體育后備人才選材的質(zhì)量，促進(jìn)我國競技體育更好的發(fā)展。

關(guān)鍵詞 競技體育；后備人才；選材；研究分析

一、前言

在現(xiàn)今的世界體育競爭中，競技體育可謂是體育事業(yè)最為核心的部分，也是一國綜合實(shí)力的體現(xiàn)。而競技體育的后備人才選撥作為體育人才培養(yǎng)的最為關(guān)鍵的部分，作為保持體育事業(yè)生命力根本所在，往往會對整個(gè)競技體育的核心競爭力產(chǎn)生影響，也直接會關(guān)系到整個(gè)競技體育的持續(xù)健康發(fā)展。所以，在我國的競技體育事業(yè)發(fā)展中，必須要意識到后備人才選材的重要性，只有重視后備人才的選材，才能夠讓競技體育的發(fā)展有著源源不斷的動(dòng)力，也才能夠保證我國競技體育的發(fā)展有著強(qiáng)大的后勁。

二、我國競技體育后備人才選材現(xiàn)狀分析

1.研究對象及方法

（1）研究對象。以我國14個(gè)省市競技體育運(yùn)動(dòng)員的選材狀況為研究對象。

（2）研究方法。①文獻(xiàn)資料查閱法。通過對國內(nèi)外的學(xué)術(shù)期刊以及一些相關(guān)著作進(jìn)行文獻(xiàn)的查閱以及整理，對我國的競技體育后備人才的選材在總體上做了一個(gè)把握。

②訪談法：針對我國14個(gè)省市的相關(guān)競技體育管理人員以及教練員進(jìn)行后備人才選材相關(guān)問題的訪談，針對具體的選材進(jìn)行了解。

③問卷調(diào)查法：針對14個(gè)省市的部分競技體育相關(guān)管理人員以及教練員進(jìn)行問卷調(diào)查，采用當(dāng)面填寫問卷的方式。其中總共發(fā)放問卷400份，有效回收350份，總體的有效回收率為84.5。其中管理員問卷168份，有效回收149份，有效回收率為88.7%，教練員問卷232份，有效回收201份，有效回收率為86.6%。

2.結(jié)果及分析

（1）后備人才選材方法。通過調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可以看出，我國的競技體育后備人才的選材中有62.2%的人才選擇方式是經(jīng)驗(yàn)、測量指標(biāo)以及一些比賽成績相結(jié)合綜合性的選材。而其中16.4%的選材是將經(jīng)驗(yàn)與指標(biāo)測量相結(jié)合，有10.4%是依賴于單獨(dú)的經(jīng)驗(yàn)選材。

教練員一般在選材的過程中一般會考慮到運(yùn)動(dòng)員的自身?xiàng)l件補(bǔ)償性、各個(gè)競技項(xiàng)目之間的差異、競技運(yùn)動(dòng)的變化以及運(yùn)動(dòng)員的心理狀況。通過分析我們可以看出，在我國的競技體育后備人才選材中，教練員在選材的時(shí)候考慮到的首要因素是競技體育的變化，占到考慮因素的92%，再根據(jù)運(yùn)動(dòng)員自身的補(bǔ)償性以及心理狀況進(jìn)行后備人才的選拔。

（2）我國競技體育后備人才選材中存在的問題分析。第一，在選材中對于測量指標(biāo)的運(yùn)用程度相對來說比較低。測量指標(biāo)主要是在選材的時(shí)候進(jìn)行遠(yuǎn)動(dòng)員的身高、體重、肢體的比例以及運(yùn)動(dòng)能力、個(gè)性等方面的了解，并運(yùn)用一些技能對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行一些生理以及生化方面的測試，以此來提高選材的科學(xué)性以及準(zhǔn)確度。分析調(diào)查數(shù)據(jù)表我們可以看出，在競技運(yùn)動(dòng)員的后備人才選材中，對于測量指標(biāo)的運(yùn)用程度并不高，更加注重的是對經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用。并且在訪談中我們也了解到，雖然說有些教練員覺得測量指標(biāo)對于選材很重要，但是由于競技項(xiàng)目更多的是實(shí)踐與理論的脫節(jié)，所以很難實(shí)現(xiàn)科學(xué)的選材。第二，在選材中出現(xiàn)盲目性。在訪談中我們了解到很多的競技體育教練在進(jìn)行后備人才選材的時(shí)候，基于有些項(xiàng)目的特點(diǎn)，比如說體操競技項(xiàng)目，更多的是對后備人才的身體形態(tài)以及生理特點(diǎn)為選材基準(zhǔn)，對于后備人才的運(yùn)動(dòng)能力以及心理素質(zhì)的重視度比較低。并且有的教練員在進(jìn)行后備人才選材的過程中很多時(shí)候都沒有選擇的余地，因?yàn)橄胍獜氖赂偧俭w育的后備人才過少，所以在教練員目測之后沒有什么明顯缺陷的時(shí)候就會直接選入訓(xùn)練。這樣的選材有著很大的盲目性，不利于優(yōu)秀的后備人才的選擇。

三、我國競技體育后備人才選材相關(guān)對策

1.建立優(yōu)化我國競技體育后備人才選材與評價(jià)系統(tǒng)

競技體育后備人才的選拔不應(yīng)該僅僅是以經(jīng)驗(yàn)以及觀察為主，所以在我國競技體育后備人才選材中，應(yīng)該建立起科學(xué)的人才選材以及評價(jià)系統(tǒng)提高后備人才的成材率。在具體的做法中首先各個(gè)單位應(yīng)該充分認(rèn)識到選材的重要性，要運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行選材；其次在選材的過程中應(yīng)該考慮到后備人員的身體素質(zhì)、生理特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)能力等各個(gè)方面，并重視測量指標(biāo)的選材，運(yùn)用綜合性的手段提高選材的質(zhì)量；最后還應(yīng)該注重對選材結(jié)果的追蹤，在測試登記歸檔之后，要對后備人才的成長進(jìn)行時(shí)刻的觀察評價(jià)。

2.提高教練員選材的科學(xué)意識以及創(chuàng)新思維

在競技體育的發(fā)展中，競技規(guī)則在不斷的變化，體制也在不斷的改革。這就需要教練員在選材的過程中能夠緊跟時(shí)代的步伐，轉(zhuǎn)變自己的觀念。在不斷豐富自己競技體育相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對于比賽規(guī)則以及選材思維也要進(jìn)行更新。

3.加強(qiáng)體育與教育部門的聯(lián)系與合作提升人才質(zhì)量

競技體育人才的選材以及人才的培養(yǎng)離不開教育部門的支持。在競技體育選材工作中，體育相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)與教育部門的聯(lián)系以及合作，主動(dòng)的與之交好，以此來擴(kuò)大競技體育選材的范圍，選到優(yōu)秀的競技體育后備人才，從而提升競技體育人才選材質(zhì)量，促進(jìn)我國競技體育核心競爭力的提升。

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